八月把岁月分成两半，一半是夏一半是秋，一半是学习一半是收获。在大思政背景下，为响应国家号召的高质量教育，8月21日-23日，重庆市第十一中金科学校的各位领导、班主任与新老师，怀着教育初心，坚持教育匠心，与中海学校共赴巴南区樵坪山，开启了一场以聚焦“大思政”和班级管理能力提升为主题的有温度、有深度的教育学习之旅。
第一天：初识破冰促了解
21日上午11：00 开班仪式
两校领导与老师平安到达学习地点后，在十一中金科学校学生发展中心秦婧副主任亲切自然的主持中，2024暑假专题研修开班仪式正式拉开序幕，十一中金科学校罗长敏书记、刘才萍副书记、周春副校长；中海学校刘家远书记、刘凌缨副书记、杨文春副校长、陈开荣副校长、刘昊副校长、陈宇君副校长及两校全体行政领导出席了会议，全体班主任及新入职教师参加了培训。
第一项：金科学校周春副校长致辞：聚是一团火 散是满天星
周校长从班主任的重要性出发，强调了各位老师身上的责任与担当，并结合当前时代飞速发展的现状，强调在本次学习中各位老师要保持“空杯心态”，珍惜两校交流机会，保持谦虚、开放的态度，共同进步，让大家“聚是一团火，散是满天星”。
第二项：中海学校陈开荣副校长致辞：保障学生有健全的身体 更要有健全的灵魂
新时代背景下，学生的健康关心要从外到内。班主任面对学生的心理健康问题，要具有敏锐的洞察力、果断的决策力和良好的沟通力，从而踏实铸造学校的灵魂线。
第三项：在学员代表李冰倩老师的动情发言后，2024暑假专题研修正式开班。
21日下午15：00 破冰活动
38℃的高温抵挡不住老师们100℃的热情。下午三点，两校老师纷纷抵达树荫下开启两小时的破冰活动。不论是需要奔跑的四联球还是极需团队协作的动感鼓，各位老师都认真对待，活动很快打破了老师们之间的壁垒，搭建起了沟通的桥梁。
第二天：相识相知畅交流
22日上午9：00专家指引
第一项：吴灯主任围绕《新时期中小学班主任工作策略》作专题讲座
现代发展与学生的心理健康紧密相连。新时代背景下充满了不确定性，学生在此影响下容易产生焦虑、不安、危机等负面情绪，产生这种情绪的动机是什么呢？原因有三：一是被认可，他们需要得到肯定，需要被接纳。二是舒适感，不论在家里还是班级，他们需要归属感和亲密感。三是成就感，孩子们需要认识到自身存在的价值与重要性。针对这三个动机，班主任可以因材施教。
第二项：中海学校宁德浩老师和十一中金科学校冯小娅老师分享班级管理经验
宁老师告诫我们作为班主任要有心：收心、决心、信心、爱心；班主任要有派；班主任要有“肚”。
冯老师强调要明确教育目标，有的放矢。明确角色定位，绘制工作蓝图，要做教育的引导者、班级的管理者和家校沟通的桥梁。在不同阶段，设置不同的目标，采取不同的策略。
听完专家同仁们的分享，谭西梅老师交流了心得感悟，用利他性成为教育原动力，激发学生主动性；用心灵与心灵的交换获得师生的共同成长。
22日下午14：30心灵之旅
第一项：罗竹筠老师分享教育经验《从心出发，守望幸福》
罗老师深躬教育一线多年，教育经验丰富。为更好服务学生和家长，深度学习心理学和家庭教育，帮助进上百个家庭摆脱心灵困境。此次分享交流会，罗老师从自身的教育案例出发，指导各位老师应当如何面对青春期的学生，让老师们都明白：杯满则水自溢。
第二项：十一中金科学校李小丽老师、中海学校朱艳红老师分享班级管理经验
李老师教大家做一个不瞎忙的班主任，手把手引导新班主任有条不紊的进行班级管理工作；提高工作效率，做到有的放矢；高质量备课、作业精心且分层布置等等。
朱老师谈到要用心育人，持之以恒。朱老师认为班级管理需要点滴化，不仅要要求学生，更要要求自己。师生共同进步，一起建设优秀班集体。
谭美琪老师在讲座后交流了自己的心得感悟，从专家和前辈的分享中找到了进一步成长的方向，明确了成为优秀班主任的目标，收获颇丰。
第三天：立德树人启征程
23日上午9：00沉淀赋能
第一项：金科学校班主任培训
会上为每位教师发放了三本学习资料——《中小学德育指南》《德育手册》和《班主任工作手册》。这三本资料承载了学校的期望，为班主任的发展赋能……
第一项：罗校长讲话
罗校长指出：做好班主任工作首先需要具备一个观念和两种心态，其次需要树立三种意识作为班主任工作的基础，而要将意识转为实践需要做好四件实事。罗校长的讲话为班主任工作指明了方向，让大家豁然开朗。
第二项：欢迎新班主任加入金科大家庭欢迎仪式
随着学校的发展，班主任队伍也在不断壮大，新旧血液的融汇使金科迸发出更蓬勃的力量。各位领导将刻有名字的班主任印章传递到各位新班主任手上，新一批班主任生活也正式拉开序幕。
第三项：周校长提德育工作要求
学校班主任队伍是一个正能量的队伍，团结和睦、顾全大局、信息畅通、积极上进和良性竞争就是咱们队伍的基调；正确的政治站位是队伍的旗帜。踏着这基调，高举这旗帜，高唱咱们班主任之歌。希望班主任们能在今后的工作里勤做、善思、会写，以激励教育为主，从习惯培养入手，将身边小事做好，筑好学校教育的基本线！
第四项：王主任和秦主任布置新学期工作
王主任和秦主任对班主任工作做了具体布置，字里行间都是对班主任们的关怀，让大家倍感温暖，给予了大家不断前行的勇气。
海有舟可自渡，山有路尚可行。
沐风徐行，我们将共思共研；
星辰为友，我们将携手并进；
扬帆远航，徜徉教育的海洋；
岁月历添，我们一直在路上。
撰稿：田 润
一审：王荣生
二审：周 春
终审：刘才萍
编辑：周钰萍
