万万没有想到感官营、年度一刻营、读懂中国营，居然在家长心目中是低效率的。也万万没有想到，低效率是家长追捧的。究竟如何，正文来看。
大家好，现在全国的小朋友们都在备战期末考试了，很多家长开始头疼寒假的安排了：如何给孩子选择一个寒假营？是好好鸡一下学科，还是带孩子旅行、研学，有更丰富的生活体验？
从去年开始，我们推出了一个“低效率”的线下儿童营——年度一刻。这个营，真的挺考验家长的眼界的，不够实用和速成、不教字词和阅读理解，不为应试，没想到，却受到了北京家长的热烈欢迎。
不出所料，今年，最受北京家长追捧的线下营，又是年度一刻，甚至二刷？
为什么家长们还把孩子送来这样低效率的寒假“研学”？我采访了一线的教学老师小欣老师，以及几位家长，原因让人有些惊喜、又有些意外。
01.
打开五感，
低效率但有温度的“个人年终总结”
如果你带孩子参加过研学，大概会有这样的体验：有老师带着孩子去景点博物馆里逛，一边逛一边讲解知识，有的讲得有趣、有的讲得博学，但归根结底还是知识型的。
我们带孩子走到户外、走进真实的城市和乡村，第一件事，就是让孩子调动自己的五感，去观察真实的世界。
在【年度一刻】，我们的孩子将被邀请进【五感工作站】：打开触感盲盒、舌头盲盒、气味盲盒、舌头盲盒，调动通感去回忆自己的一年，捕捉这一年自己记忆深刻的一刻：甜蜜的时刻、柔软的时刻、苦涩的时刻……
当孩子带着心灵深处的温度，写出自己一年中最炽热的、疼痛的、柔软的故事和片段，他们会感受到真实写作的力量、建立起文学的基本功。
我的炙热瞬间 去年的十月份，我参加了学校管乐团的萨克斯。扛起沉重的萨克斯，我看到了金色眩目的光泽、闻到了一股钢的味道，听到了寂静的音乐声。 By 程程
从五感的记忆中，孩子看到了自己对萨克斯发自内心的热爱，如同书写《挪威的森林》的村上春树。
很多人到了中年都不知道自己喜欢什么，大多是因为从小到大太在意外在的标准：成绩、名利，而很少花时间去正视自己的感受：我在做什么事情的时刻，感受最好？
在【年度一刻】，孩子们每年都有一个契机，去感受自己的热爱，流淌出来的文字，就是对自己热爱的看见。
02.
从象牙塔里走出来
低效率但有力量的年度故事
在孩子的作文要求里，从一年级开始就有观察类文章的要求，一二年级是观察一个物品，三四年级会要求孩子根据观察表达出自己的感受和想法，五六年级会要求孩子根据观察有更全面的思考。但是，老师却很少教授孩子：到底要如何观察？
这个保安开心地和游客们聊天，他想要和外国人聊天，因为他小时候没怎么上过学，所以他说不了英文，基本无法交流，这是他2023年印象最深的一件事。 暑假里，他的儿子从河南信阳市过来看他，一共转了3次车才到北京，他遗憾的是自己不能到车站接他，儿子才13岁，他害怕儿子找不到路。他和儿子一年才见面两次，见到孩子他很开心，但是只能待上一小会，他就不得不去值班了，让儿子自己去外面逛。 他接受完采访，就立刻看微信工作群，每当有人进大门，不管他在做什么事，都要抬头看一下。他对工作很满意，给工作打8分，扣那两分的原因，是一个月的工资只有3000-4000元。
当我们采访了北京线下营的孩子家长，询问她们孩子的收获时，发现她们普遍更看重的是：创造力。
好好妈妈是央媒的编辑，她说：孩子在这里最大的收获，是他可以和小朋友一起，走上街头去观察这个城市，去现实中做采访，很多都是未知的，而不是设计好的，孩子们最后创作出来的东西很灵动。
琪琪妈妈自己家里经营旅行社，她自己也是教育行业的从业者，她说：现在孩子的教育太商业化，去博物馆、旅行，大多是标准化的产品。什么是真正适合儿童的教育产品，只有一个词：创造。
她观察到，琪琪去年参加的寒假营年度一刻，虽然框架是经过设计的，但如何实现、去表达，孩子们创作的成果，是多样化的。比如孩子们去街头采访打印店的店长，小孩之间的提问会互相激发，产生很多新的问题，最后采访出来的人物故事，可能和你最初的预期是不一样的。
在这样创作生发的环境下，孩子们可以“浪费时间”在你意想不到的事情上。比如，琪琪在幸福咖啡馆门口，拍幸福咖啡馆的门牌，光打下来挺好看的，小孩由衷地发出好美啊的赞叹，当时的那一刻，他们都沉浸和享受拍下的感觉。
琪琪妈妈说：“看到那一幕，我还挺感动的。”
