实研赋能·走出去请进来|滁州市实验中学组织教研活动,拓宽教研视野

文摘   2024-07-01 16:35   安徽  
采他山之石以攻玉
纳百家之长以厚己








滁州市实验中学采取“走出去+请进来”的模式,扎实开展联合教研活动,促进教师成长。


参加国家级“双新”示范校建设成果展示活动

观摩安徽省普通高中新课程新教材实施第二次推进会示范课

参加第六届“课堂变革与教学领导力提升”专题研讨会

走出去
1.“皖美课堂”满是收获


2024年以来,滁州市实验中学组织参加“教研江淮行——皖美课堂”相关活动10次,参与教师18人。教师们聆听省级专家的现场指导,观摩省级教坛新星、省级优质课评选一等奖教师的示范授课,回校后及时分享,做到“走出去,带回来”,进一步促进实验中学全体教师的专业成长。


参加安徽省“教研江淮行——皖美课堂”生物教学展示活动

参加安徽省“教研江淮行——皖美课堂“化学学术研讨活动

参加“皖美课堂——教研江淮行”省语文优质课观摩活动

“皖美课堂——教研江淮行”语文组参会返校分享

“皖美课堂——教研江淮行”化学组参会返校分享

2.“同研乐教”勇于展示


2024年以来,滁州市实验中学组织参加“同研乐教——教研皖东行”等相关活动15次,参与教师50人。专家们交流新课程新教材实施经验,研讨命题趋势,老师们积极参会交流、认真学习,回校后结合校情讨论落实,切实提高课堂的时效性。


参加“同研乐教——教研皖东行“心理健康教育展评活动

观摩“同研乐教——教研皖东行”示范课

“同研乐教——教研皖东行”历史组听课返校分享

“同研乐教——教研皖东行”英语组听课返校分享

参加“同研乐教——教研皖东行”二中校园公开日活动

生物组赵盼盼老师“同研乐教——教研皖东行”开授公开课

政治组江平老师“同研乐教——教研皖东行”精彩点评


3.教师培训注重实效

2024年暑期校本培训先以问卷调查广泛征求教师意见建议,在此基础上确定培训课程,优化培训形式,有效整合教育教学资源,组成三个学习班,参与教师190人次。按要求组织参加远程培训,参与教师273人次。以“准备—研讨—学习—实践—反思—提升”循环为校本培训的完整流程,充分挖掘教师潜能,提高课堂教育教学质量。

参加滁州市初中体育与健康教学研讨活动

参加滁州市教体局凤阳花鼓主题研修活动


请进来
1. 邀请专家同行来校,引领进步。

邀请市教科院专家来校指导青年教师磨课

邀请优秀同行参加“三堂课”听评课活动

邀请优秀同行参加“三堂课”听评课活动 (2)

2. 承办教育教研活动,启发新思。

承办“皖东县中联盟·同课异构”活动筹备会


承办“皖东联盟·同课异构”英语学科王冉老师上课现场

承办“皖东联盟·同课异构”物理学科李俊如老师上课现场

承办“皖东联盟·同课异构”英语学科听课现场

承办“皖东联盟·同课异构”物理学科评课现场

承办“皖东联盟·同课异构”英语学科评课现场

承办安徽“教研江淮行——皖美课堂”2023年地理学科观摩课活动


滁州市实验中学通过“走出去+请进来”的方式,开展联合教研活动,实现教研优秀成果共享;激发教师教研活力,打破教师专业发展瓶颈;精耕细研教育教学,推动学校高质量发展。



END


供稿:教科室

初审:沈杨

审核:王成伟

审签:张永恒


安徽省滁州市实验中学
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