提升师能“教”以潜心
砥砺前行“研”以致远
滁州市实验中学以生为本，重视对学生核心素养的培养，促进学生德智体美劳全面发展；以师为本，努力提升教师教书育人的能力，打造高质量教师团队。
学校坚持以实施素质教育为前提，以提升教学质量为核心，教研工作有条不紊地依循“明确的目标-科学的方法-合适的形式-适当的激励-及时的反思”开展，重在加强教师间的深度交流和合作，注重高效课堂教学实践的改进，推动学校教师整体教学水平的提高。
王海英老师和学生们
苏杰老师和学生们
陈贵银老师和学生们
王冉老师和学生们
王亮老师和学生们
各教研组专注于教学研究，制定本学科教研工作规划和阶段性教研工作总结，以问卷调查、教学研讨、听评课等方式扎实开展工作。鼓励教师持续学习，探索新的教学方法和策略，群策群力，提升教学水平。
生物教研组教学研讨会
数学教研组教学研讨会
英语教研组教学研讨会
物理教研组教学研讨会
化学教研组教学研讨会
语文教研组教学研讨会
各备课组落实集体备课，集体研读教材、分析学情、细化教学计划，分解备课任务，共研教学设计，反馈教学实践信息，研究解决问题方法，有效投入教育教学实践。通过集体备课实现资源共享，促进团队合作，凝聚集体智慧，推动教师共同提高教学水平，使学生享受到更优化的教学过程。
语文备课组会
政治备课组会
生物备课组会
英语备课组会
物理备课组会
滁州市实验中学坚定落实立德树人根本任务，持续促进学生全面发展；加强对新课程新教材的研修，保障具体实施；扎实开展各项教研活动，提高教研效率。
让教研重心潜进去，让课堂教学活起来。牢固树立“坚守讲台、上好每一堂课是所有老师的第一职责”的理念，通过日常教育教研活动促进教学水平不断提高。教师精神饱满、神采奕奕，学生心情愉快、思维敏捷，让课堂成为放心课堂、魅力课堂、高效课堂，为学校教育教学质量更上一层楼打好根基。
供稿：教科室
初审：沈杨
审核：王成伟
审签：张永恒
