你是否想成为照亮孩子们的星光，你是否也怀揣着希望与热忱？若你想为这群孩子打开一个心灵的窗口，创造一个独属于你们沟通的桥梁，那就加入我们吧，期待每一个同频共振的你！
“蓝信封”留守儿童关爱中心是一家专注于乡村儿童心理帮扶和研究的专业公益机构。创办16年以来，已经为全国893所学校的儿童提供了书信陪伴服务，来往信件达142万封，同时它也成为了国家级示范项目和重要案例。一些高校社团与“蓝信封”机构合作，作为通信大使以线上或线下的方式在校内招募乡村儿童的书信笔友，与留守儿童进行一对一的长期书信往来，号召更多人加入乡村儿童陪伴行列。
1.对象：
五年级至初一的乡村儿童（留守儿童为重点覆盖对象，包含单留、双留、单亲、孤儿）
2.活动形式：
自愿扫码（首都师大专属二维码）报名，在限定日期内完成两个阶段的考核。顺利完成两个阶段的考核后，正式成为“蓝信封”通信大使，建立志愿者与留守儿童一对一的专属陪伴关系，为期3个学期。
具体报名流程在文末或海报二维码群聊中详细说明。
3.意义与收获：
通过一对一的书信交流，构建志愿者与留守儿童间的长期朋辈心灵交流平台，引导留守儿童形成健康、阳光的生活态度，培养青年人的社会责任意识，促使当代青年投身公益，回馈社会。
参与通信大使的阶段选拔的同学与成为真正的通信大使都将获得第二课堂学时及“蓝信封”提供的志愿证书（在“蓝信封邮筒”公众号-个人主页查询）。
1. 为期3个学期，按时完成每月一封信且不随意退出（实在有特殊原因需提前一个月申请并写好告别信）；
2. 耐心陪伴孩子们成长，倾听他们的故事，做树洞和倾听者，而非心理咨询者和问题解决者；
3. 耐心等待孩子成长（接受他们一开始因腼腆而只有几句的回信），了解青春期的不确定性（接受1-2次孩子因各种原因未回信）。
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感想①
与我通信的是一个八年级的小男孩，在和他通信的过程中，发现他是一个内心比较敏感的小朋友，他给我倾诉了他遇到的一些困难：不知道如何交到好朋友、考试会很紧张该如何面对等等，在回信中我写下了我的想法。在后续的联系中，他告诉我这些问题似乎慢慢变得可以解决了，让我感受到陪伴是一件非常有意义的事情。
——2022级文学院张蕊
感想②
在与孩子交流过程中，我见证了他们乐观向上的生活态度。虽然缺少父母常伴，但他们仍以积极向上的态度面对生活中的不如意，仍然心怀梦想。活动中，我们相互倾听，彼此陪伴，希望这份短暂的温暖能成为他们心中长久的光亮。
——2023级学前教育学院张一宁
感想③
我报名“蓝信封”一是因为我很喜欢写信，二就是我想成为一名通信大使来陪伴乡村儿童。很幸运接到了电话，与一名江西赣州的小女孩成功配对，和她开启为期一年半的通信之旅，在第一封信中，妹妹分享了很多关于她的事情，有爱好、喜欢的动物还有她的学习成绩。收到来信的时候我特别激动，特别开心，感受到妹妹很真诚，让我萌生出了“我一定要认真写好每一封信，和她成为好朋友”的想法，我认为能以书信形式鼓励和陪伴乡村儿童是一件非常有意义的事情。我希望可以一直坚持下去。
——2023级学前教育学院王语涵
感想④
很感谢当时报名参加“蓝信封”活动的自己，这个活动真的带给我了很多的感动，让我真正的体会到了一颗心摇动另一颗心的感觉。在这个信息化的时代，纸笔的交流仿佛使时间变得更慢，我们能静下心来去想每个问题要怎么回答。她会问我学习上的困惑，会问我如何和朋友相处，会和我分享家乡的美食，会分享身边的美景.....我们无话不谈，一个月一封信，我们好像在做一个月末总结，将这个月的开心与不开心一起书写分享倾诉，这个过程是轻松的、愉悦的。
——2022级历史学院曹鑫淼
1.接受两个阶段的考核和培训，最终获得“蓝信封”认证的志愿者，开始为期3个学期的通信，每月完成一封回信（第一封信由乡村儿童先写出）即可；
2.报名时间全年开放；
3.招募范围面向全校本专科生及研究生。
关爱，要用行动表现出来。
所以，现在我们诚挚邀请屏幕前的你一起走进孩子们的故事里，若有意了解或参加，请入群咨询（如二维码过期，请企业微信联系张文馨1222064157）。在群里会有详细的参与方式与全面而及时的答疑回复哦~
文案:刘嘉怡
排版:陈棉棉
责编：马蓉花 张怡然
审核:玉苏甫江
大学生助学服务团
