家校共育促成长
双向奔赴向未来
建设路小学家长会
教育之路漫漫，育人之心灼灼。为进一步加强家校合作，凝聚家校育人合力，搭建平等对话平台，共同促进学生的全面发展，郑州市中原区建设路小学召开2024—2025学年第一学期家长会。
为了迎接各位家长的到来，各班老师准备了详实的材料并做了精心布置：教室干净整洁，黑板上写着欢迎家长的标语，画着温馨的图画。家长们怀着对孩子成长的殷切期望和对学校工作的高度支持，准时来到学校参加家长会，开启了这场家校共育的交流之旅。
校长介绍学校整体工作
建设路小学党支部书记、校长、少工委主任温慧向全体家长介绍了学校近年来的整体发展情况。从教学设施的不断完善到师资队伍的持续优化，从丰富多样的课程设置到精彩纷呈的校园活动，学校在各个方面都取得了显著进步。
温校长着重强调了家校共育的重要性。孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭的关怀与引导。只有家校携手，形成教育合力，才能为孩子们创造更加美好的未来。此次家长会为家校之间的沟通与合作搭建了坚实的桥梁，相信在学校与家长的共同努力下，孩子们必将茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。
二年级组
二年级组向家长们介绍了二年级特点。
语文学科重点围绕“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”三个方面向家长介绍如何学好语文，并对日常的学习习惯进行了沟通与反馈。
数学学科结合学生近段时间的学习情况，向家长分析了针对自己孩子的具体辅导方法。
科学老师简要概括了二年级科学学习内容并强调了学科重要性，在这个阶段主要是培养学生的科学兴趣。本学期将通过工程设计课锻炼学生动手操作能力，通过记录天气变化，养成持续观察的好习惯，希望家长积极配合，记录孩子制作的精彩瞬间。
三年级组
三年级语文、数学、英语、科学老师逐一发言，详细介绍了班级学生的学习情况和学习特点，并提出了针对性的教育建议。从如何培养孩子良好的学习习惯，到各科学习的全面交流；从具体的学习策略指导，到家校协作的深入探讨，老师们一个个生动的案例、一句句贴心的话语，不仅让家长们对孩子的成长轨迹有了更加清晰的认知，还为家长们提供了宝贵的教育参考。
四年级组
四年级语文组依据上学期学情调研分析的情况，从“知识体系与作业内容改革、流动日记、中高年级习惯养成”三方面，在如何做好家校配合方面给家长提出合理建议，共同助力孩子学习质量提升！
数学、英语、科学教师也纷纷结合学科特点和学生的学习情况，分析了学生在学习中存在的问题，向家长们详细介绍了学科教学要求和学习方法，并针对学生在学习中存在的问题提出了具体的建议。老师们用专业的知识和丰富的经验，为家长们提供了切实可行的教育指导。家长们认真聆听，积极与老师们互动，共同探讨孩子的教育问题。
五年级组
五年级各班班主任强调要关注孩子的心理健康，并在语文学科方面点提出了切实的学习建议。各班数学老师总结了开学以来学生在校的学习习惯、课堂表现、作业等方面的情况，从学科角度给出了学习建议。英语老师围绕英语新课程标准，详细解析了五年级英语学习中的重点和难点，帮助家长们更好地理解教材与教学目标。同时也希望通过家校共同努力，为学生们的英语学习提供更多支持与保障。科学老师与家长讲解了本学期学情及学习内容，并对学习方法进行了深入沟通，希望家校联合为培养学生的科学精神和创造能力共尽一份力。老师们有针对性的方法获得了家长的高度认同，进一步拉近了家校之间的距离。
六年级组
六年级语文老师先是依据2024年小升初政策向家长们详细说明了小升初需要准备的材料，接着简要介绍了语文学科的特点，并向家长分享了语文教学中基础训练，阅读训练，写作训练缺一不可，通过展示班级优秀作业等让家长了解孩子的在校情况，之后针对班级事务方面、学生心理特点等与家长沟通交流，家校携手，为孩子发展共同努力。
数学老师列出六个学好数学的习惯，指出学生普遍存在的问题，给出家长合理的建议，如要有适当期望值、四个具体建议等。
英语老师针对学科现状进行分析，说明新教材的目标，让家长知道老师对于英语学科学习的要求，并分享如何学习英语，预习，上课，复习，写作业，四步闭环，让家长了解到家校教育的重要性。
科学老师简要概括了六年级科学每单元的重点内容，为家长辅导学生利用课后时间加深对课上内容的掌握提供支柱，强调了课上做笔记，课下根据思维导图进行复习等学习要点，说明了科学观察日志活动的意义及具体方法，最后为家长提出帮助孩子养成良好的科学习惯的办法。
未来展望
教育，是一场幸福的遇见，见证着孩子们的成长，也寄托着家长的希望。孩子是一艘船，老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。此次家长会活动，为学校和家长搭建了一个交流、沟通的桥梁，相信在家校共育的配合下，在彼此都有温度的教育合力下，孩子们的崭新旅途会充满星光灿烂！
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图片|张启敏 魏佳鑫
文字|张乐乐
编辑|刘慧雪
审核|徐蕊 李静
