热
烈
祝
贺
GOOD NEWS
| “双培养”工程优秀创新案例 | |||
| 序号 | 案例标题 | 负责人或作者 | 申报单位 |
| 18 | 党建引领“三带五联”，打造教育“红色高地” | 贺小平 | 双江中学 |
| “双强化”工程优秀创新案例 | |||
| 42 | 党建领航促师德，培根铸魂育名师 | 邓技权 | 北城小学 |
| 43 | 1123：“双强化”同向发力“新引擎” | 张健 | 立新小学 |
| 95 | 弘扬教育家精神，立德树人筑师魂 | 王之学 | 海峡小学 |
| “双规范”工程优秀创新案例 | |||
| 31 | 党建引领方向，校长领航发展 | 朱小青 | 实验小学 |
| 46 | 高质量党建引领学校高质量发展 | 王奕民 | 初四中 |
这些案例，来自实施中小学校党建质量提升行动中的真实实践，案例本身在方法上有创新，工作上有创造，得到了各级党组织和党员群众的认同，具有较强的政治性、思想性和教育性，为基层提供了丰富优质的学习资源。
另外，实验小学、杏家湾幼儿园在今年7月入选重庆市第二批新时代中小学校党建“双创建”工作培育创建单位。
希望获评单位珍惜荣誉、再接再厉。其他学校党组织要认真学习借鉴，充分整合资源，持续推动中小学校管党治党全面提质提效。
备注：“双培养”即把教学教研骨干教师培养成为党员，把党员教师培养成为教学教研骨干。“双强化”即强化思想政治工作和师德师风建设。“双规范”即规范中小学校党建工作制度和党建活动。“双创建”即开展中小学校党建引领创新和质量创优。
END
编 辑｜李云培
初 审｜宋迎梅
复 审｜胡国民
