点击蓝字 关注我们
哈喽~大家好
欢迎来到唯考教育，我是壹壹
关关难过关关过
前路漫漫亦灿灿
01
【单选】人的主观能动性的最高表现是（ ）
A.预见性
B.目的性
C.创造性
D.选择性
点击下方空白处获得答案
02
【单选】下列现象中，不属于教育的是（ ）
A.新生儿吮吸母乳
B.家长批评孩子
C.参加画展
D.感受美好的自然环境
点击下方空白处获得答案
03
【判断】某一测试在多次施测后所得分数的稳定、一致程度称为效度。（ ）
点击下方空白处获得答案
04
【单选】“出淤泥而不染”“同流而不合污”说明人的身心发展的源泉和动力是（ ）
A.主观能动性
B.社会环境
C.教育
D.遗传素质
点击下方空白处获得答案
05
【单选】学生小明经常上课迟到，于是他下定决心要改掉这一毛病，遵守学校纪律。一段时间后，天气变冷，他又开始赖床不起导致上课迟到。对小明的教育应该培养其（ ）
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
点击下方空白处获得答案
06
【单选】小冉解决了一个让自己困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于（ ）
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感
点击下方空白处获得答案
07
【单选】教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）
A.经济功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
点击下方空白处获得答案
08
【单选】学生在学习分数的时候，受到先前关于整数概念的影响，往往认为1/6比1/4大。这类迁移属于（ ）
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
点击下方空白处获得答案
09
【单选】“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的《学记》中的教育教学原则是（ ）
A.藏息相辅
B.启发诱导
C.教学相长
D.长善救失
点击下方空白处获得答案
10
【单选】教育中的基本的、决定性的矛盾是（ ）
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与教育内容的矛盾
C.受教育者与教育内容的矛盾
D.受教育者与教育目的的矛盾
点击下方空白处获得答案
