全国大学生暑期赴新加坡研学项目
7月25-31日， 以“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛总决赛获奖师生为主体的2024年全国大学生暑期赴新加坡研学项目成功举办。研学项目联合新加坡国立大学、南洋理工大学，借助全球顶尖学府课堂教学模式，为学生呈现真实的新加坡顶尖学府课堂。在实践方面，项目独创校企结合生涯赋能学习模式，带领学生实地走访新加坡行业标杆企业与代表性组织，以焦点访谈探究模式与团队项目制的方式完成研究性课题。此外，项目还邀请企业资深 HR 讲解人才的多维度选拔标准与考察方式，为学生提前揭示了从学校到职场的整体转变，助力学生实现个人跨文化职业生涯发展探索。
在为期七天的研学之旅中，学生们深入探索狮城的自然人文景观，领略多元文化魅力，将跨文化理念切实运用到生活场景之中，充分感受到了文化融合的无限可能。
以下是复旦师生在研学过程中的感想与体会。
01
在本次新加坡研学之旅中，我们用七天的时间探索了狮城，领略了其自然风光与人文景观。最重要的是，在这次旅程里我们也将跨文化交流运用于实践，从而增进了文化自信、国际视野和全球思维，真正地将跨文化交流的思维模式从大赛带到了实际生活中。
从文化方面来看，通过对牛车水、甘榜格南、小印度等不同区域的探索，我们一站式体验了中国、马来、印度等文化特色，感受到多元文化在这座城市里和谐共存的魅力。
作为文化熔炉，新加坡的文化多样性体现在语言、宗教、节日、饮食等方方面面。虽然这里的人们来自于不同的文化背景，但是他们在保留自己的文化传统和习俗的同时，又十分尊重与接纳不同文化之间的差异，使得新加坡成为一个充满包容与活力的多文化社会。
就交流方面而言，通过主办方开设的跨学科交叉复合型课程项目，借助互动式的赋能课堂模式，我们开展了一系列精彩纷呈的讲座、思辨讨论以及小组活动，激发出许多创新想法的碰撞，各类活动也为大家带来了对于未来升学规划的新的思考；通过实地走访新加坡金融管理局，我们了解当地金融体系与服务，探索前沿的数字金融、绿色金融等概念，并得以一览新加坡货币的发展史；通过体验这座城市丰富的自然和人文景观，我们与来自不同文化背景的人们交流互动，感受多文化交融的魅力，在实践中真切地将跨文化交际的核心运用于生活场景，实现跨文化道路的进一步发展探索。
一转眼，为期一周的新加坡研学之旅落下了帷幕，但是我相信跨文化交流的旅程才刚刚开始。
02
在新加坡度过的七个难忘而充实的日夜，让我不仅开阔了视野，也对未来的学术与职业规划有了更为清晰的认识。
在新加坡多所高校的校园里，我探索学术的别样魅力。
在新加坡国立大学的讲座中，教授们深刻的分析和新颖的视角，让我对全球化与国际商务创新、人工智能在生命科学中的应用有了全新的理解：获取知识固然是大学学习的一个目的，然而在实践中解决复杂的问题才应当是大学赋予学生们的金钥匙。
参访管理大学和南洋理工大学的过程中，我也领略到了新加坡高校在不同领域的独特优势。地处市中心、交通便捷的管理大学，课程设置也力求与行业接轨，致力于培养商业人才。
而在“世界最美大学”——南洋理工大学又是别样风采，穿行于风格迥异的校园建筑之间，徜徉于学姐、学长和教授之间的娓娓畅谈，文化的理解在冉冉形成，引领我走向更加开阔的国际视野。
除了学术方面的收获，此次研学活动的文化探索环节也让我印象深刻。走访新加坡的鱼尾狮公园、滨海花园以及多元文化的融合社区，让我对新加坡这个多元文化的社会有了更深刻的认识。不同文化在此和谐共存，形成了独特的社会风貌，我体会到了不一样的包容和融合的精神。
新加坡的七日之旅，学术为舟，文化为帆，让未来的道路在清晰与憧憬中熠熠生辉。
03
在新加坡，多元文化相互融合。在这里，文化融合的核心是“尊重”。基督教、伊斯兰教、印度教教堂并立，马来人、华人、印度人和谐共生，相互尊重的心态带来相互融合的文化。
在来到新加坡前，我常有疑惑：亚洲不同地区的文化，是以何种姿态并存于新加坡的？他们之间又有什么样的关系？他们最终又如何共同组成了新加坡的本地文化？7天后，我想，新加坡文化的特质正是在于包容、平等，“多元性”于是演变为“本土性”。
在这种文化氛围中，新加坡“广罗贤才”：这里少有隔阂与壁垒。新加坡的校园非常有趣：校园本身就是对新加坡国民文化的一种庄严宣誓。各色建筑彰显了文化的包容性，而在此之中，严肃而庄严的学府无声传递着大学的功能。新加坡的学府构建开放的场域：这无疑也是对新加坡的包容性的一个隐喻。
作为曾经的“亚洲四小龙”之一，新加坡的发达，并不完全依靠得天独厚的地理位置。的确，依傍马六甲海峡，新加坡有先天的地理优势；较小的国土面积也在一定程度上降低了管理难度。然而，新加坡对“可持续发展”有自己的理解。在我看来，整个城市就是对“自然”的重构：在植被上建立的国家，最终在钢筋混泥土中与植被重逢；雨水收集与资源回收则进一步推动着城市能源的循环。当“可持续”成为发展的前提，“共生”也将变为一种独特的国民哲学。
教师分享
用自然的方式体验与反思跨文化
——2024新加坡研学感想（时丽娜）
一个带着学术和跨文化双重目的的团队，一个看似弹丸之地却视野开阔的国度，一周紧锣密鼓、马不停蹄的旅程，一群满怀期待、满载而归的师生——如果用两个关键词来总结这次新加坡研学活动，我会用“体验”和“反思”这两个词。
首先是体验：研学之旅由一系列有主题、有焦点、有目标的授课、交流、参观和访问的密集型多元活动串连而成。在新加坡国立大学、新加坡管理大学、南洋理工大学，不同学科教授的讲座不仅帮助学员们跨越学科边界，领略不同学科的魅力，更拓宽了眼界，感受了学术大咖们严谨的治学态度，踏实的学术作风和求是创新的科学精神。同时也和各学科学长学姐们交流了学习方法和经验，探讨了未来发展路径和前景。除了学术方面的体验，研学更是一次跨文化的体验：从滨海公园到金融管理局，从小印度到圣淘沙，新加坡丰富而多元的自然景观和人文景观给学员们上了一堂生动的跨文化实践课，探索了花园新城多元文化的融合现状。
第二是反思。从学术方面看，与教授和学长们的交流互动启发学员们对过去的学习动机、当下的学习方法以及未来的学习目标进行了总结和反思，从而对个人未来发展形成了更客观清晰的蓝图。从跨文化方面看，研学之旅启发大家思考了一个问题：为什么新加坡似乎并没有突出的跨文化教研？原因之一也许是：在这个多元文化的迷你国度，跨文化已全方位融入日常生活，跨文化能力已成为所有人必备的技能。无论是本地人还是外来者，每人每日都在实践跨文化交际，其实“教研”以润物无声的方式发生在校园内外，从未停止。据此，学员们对跨文化理论与实践都有了更深入的反思。
研学，以自然直观的方式展开最生动有效。新加坡之行正是如此。这段体验和反思的旅程虽然告一段落，但相信学员们对学术和跨文化的热情必像新加坡的气温一样居高不下，这段旅程的续篇也必如新加坡的海浪一般层层推进。
