历史学科是培养学生历史思维和爱国主义情怀的重要载体。依据党的二十届三中全会对传承红色基因、弘扬伟大精神的要求，同时为了加深学生对历史知识的了解，培养学生的历史学科素养，在11月29日下午，高二历史学科组借助本次体育文化艺术节的平台，组织了结合历史人物、地名、典籍、常识的猜谜活动。活动开始前由负责人宣读比赛规则以及奖品设置。
本次活动学生按照要求排成一列纵队，一次从题板上拿取自己有信心的答案作答，答对3个以上获得探花的奖状以及奖品，答对五个以上获得榜眼的奖状以及奖品，答对十个以上获得状元的奖状。
本次竞猜内容涉及内容广泛，其中不乏会考重点知识背记，符合学校接下来的会考复习计划，同时也开阔了学生思考问题的空间很多同学在思考问题时都是固定的模式，我们本次很多谜底采取的是脑筋急转弯类型的比如“黑孩”很多同学就会猜这个历史人物是包拯，但是其实不是所谓的“黑孩”是单字对应“黑对应墨，孩对应子”所以答案应该是“墨子”。
通过本次历史学科的知识竞猜让很多学生了解到了历史学习原来也可以这么有趣，本来高中的历史学科就是服务于高考，学生因不了解而增隔阂，因难理解而生厌。故而，如何加强学生对历史的兴趣，让学生愿意主动去探究思考，便是我们的一大突破口。
