教务处肖洪主任宣读“青蓝工程”《师徒帮扶协议》，从教育教学理念、教学技能、师德师风等多个方面明确师徒双方的要求与职责。在肖洪主任的宣读下，师傅们知道自己签下的是毫不保留、倾囊相授的承诺，徒弟们也明确了自己签下的是虚心请教、潜心学习的诚意。
王骏副校长对本次工程的重要性与时代意义进行了深刻的诠释。王骏副校长指出：“蓝”象征着资深教师，他们拥有丰富的教学经验和深厚的学术功底。师傅要“传真经”，星光引路、乘风破浪，做好示范作用，扛起引领徒弟“青出于蓝胜于蓝”的责任；“青”代表着青年教师，他们是教育事业的新鲜血液，充满活力、创新精神和无限可能。青年教师要学“真本领”，虚心请教，不断锤炼、精进自己的教学技能，以走出具有自身特色风格的教学之路为目标，展现双向奔赴的良好师徒关系。王骏副校长宣读教学师徒结对名单与班主任师徒结对名单，每一对师徒的搭配都凝聚了学校的精心安排与殷切希望。
携手前行 签订协议
每一对师徒都签订了《师徒帮扶协议》，胡光彬副校长为学科指导教师颁发聘书，周益副书记为班主任指导教师颁发聘书。青蓝双方签下的不仅仅是一个名字，更是一份沉甸甸的责任，一份坚定的承诺。
相信在师傅们的细心指导下，青年老师们会脱颖而出，挑起学校发展的大梁。
传道授业 师徒发言
青蓝之谊，共赴美好。首先2023年徒弟代表杨漫玥老师发言。她在过去的一年学习中有以下三点体会和感触：（1）积极求教。作为青年教师，主动向师傅求教，向师傅学习最直接的方式便是走进师傅的课堂，在多次听师傅授课的过程中，慢慢体会师傅的教学风格，并且有机地结合到自己的课堂实践中，常常会收获意想不到的惊喜。（2）持续钻研。作为青年教师，需要不断学习，与师傅共同探讨教材内容和备课思路，主动请师傅审阅教案，虚心接纳师傅的意见，修正缺陷，更好地把握教材精髓。（3）认真反思。有人曾提出：“成长=经验+反思”。一方面来自师傅的课上，从经验丰富的教师身上我学到了什么，我又能做出哪些改变；另一方面，来自自己上课之后，记录自我的思考，同时把课上的闪光之处内化处理，形成自己的风格和特色。
其次2023年师傅代表袁顺彬老师发言，他表示：通过这一年的师徒结对活动，体会较深的是:这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得进步。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补已之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。最后袁老师表示他希望新教师在工作中能做到以下三点:
1.“三人行，必有我师”。
2.抓住机遇，勤奋出才能。
3.抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。
再次请今年师傅代表易良淼老师发言，易老师表示‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子’。作为师傅，他表示自己要做到以下三点：（1）扎根三尺讲台、勤于钻研，乐于探索。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，师傅不断夯实专业功底，努力成为徒弟成长路上的引路人。（2）捧着一颗真心、勤于交流、乐于奉献。正如《师说》所言：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。所以，没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。青取之于蓝，而青于蓝。徒弟超越师傅才是青蓝结对的真正要义。（3）爱出者爱返，福往者福来，感受为师者的幸福。选择做教师，也许注定了日常的各种琐碎和忙碌，也许注定了在物质上很难富有，但为师者，在教育过程中，给予孩子更多的爱心和耐心，静待花开，静待幸福的瞬间。
最后今年徒弟代表江虹老师发言，她表示作为新教师，作为徒弟，也要做到以下三点：（1）以勤奋的精神，刻苦钻研教育教学理论，努力提升自己的专业素养。珍惜每一次听课、评课的机会，认真记录师傅们的精彩讲解和宝贵建议，不断反思，力求在每一次的教学中都能有所进步、有所收获。（2）以谦逊的态度向师傅们请教。我们会时刻铭记“三人行，必有我师”的古训。（3）以感恩的心态，珍惜与师傅们的每一次交流和学习。师傅们的每一句叮咛、每一次示范都凝聚着他们多年的教学经验和心血。因此，我们会将这份感激之情化作前进的动力，用实际行动来回报师傅们的辛勤付出。
领导寄语 激励新人
“与高者为伍，与德者同行，必得善果。”郑炜书记对青蓝工程寄予了殷切的厚望，青年教师从资深教师那里汲取智慧和经验。青年教师要做正气、有志气、有锐气的教师，珍惜学习机会，为昌中的教育事业奉献更多力量。
活动最后，黎春梅主任对本次“青蓝工程”做了总结，并对新教师提出殷切希望，希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教导，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高自身的教育教学业务能力。
师者以德立身，传道授业；徒弟以勤补短，追求成长。“青蓝同心”，体现了一批批教育者赤诚的心。让我们携手共进，共同书写“青蓝赓续 共育桃李”的美好篇章！
撰稿：江虹、罗欣悦
图片：教科室
审核：王骏
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