为了更有效地提升中国学生的英语水平和综合素质，在国际处的指导下国际商学院安排了四位留学生按听、说、读、写四个板块，分别深入到国际商学院、国际教育学院的所有语言课堂中，作为助教，共同探索英语世界的奥秘。本期，我们特别关注了留学生Sarah的写作助教课堂，她与国际班的学生们进行深入的学术交流和思想碰撞，希望通过跨文化互动，为同学们搭建一个提升英语、拓宽视野的平台。
周昊月老师与留学生助教Sarah在《雅思英语》写作板块的课堂上，与同学们进行有关写作技巧的交流。课堂开始，Sarah以生动幽默的方式开场，迅速拉近了与同学们的距离，营造出轻松活跃的学习氛围。她首先以“Do you agree or disagree that celebrities are paid far too much money?”为开篇，阐述了如何在写作中构建清晰的论点。对于 “明星薪酬过高” 这一议题，若同意，就需列举诸如明星工作时长相对较短却有高额收入、与普通职业如教师、医生等相比收入差距悬殊等论据；若不同意，则可提及明星背后的高风险、高投入以及他们对文化娱乐产业的巨大推动作用等。这便是在写作中明确立场并搭建论据框架的关键所在。
接着，Sarah深入讲解了文章的结构布局。她强调开头要像抛出的一颗石子，激起读者的兴趣，如同这个开篇问题，瞬间抓住读者的注意力，引导他们深入思考。正文部分则需有条理地展开论述，可采用并列式或递进式结构。在语言表达技巧方面，指出用词的准确性和丰富性极为重要。并且还提及了如何运用恰当的连接词来使文章逻辑连贯，如 “however”“moreover”“therefore” 等。使用这些连接词能让观点的转折、递进等关系清晰呈现。
而在陈佳奇老师的《雅思写作》课堂上，同学们展开 “今日儿童是否较往昔承受更多社会压力” 的话题讨论，议题一经抛出，便如石子入水，激起千层浪。同学们纷纷踊跃发言，各抒己见，从繁重的学业负担到激烈的社会竞争，从家庭的殷切期望到自我成长的迷茫与困惑，多维度地表达了对这一话题的深刻洞察与思考。
Sarah则以其独特的国际视角，分享了自己国家同龄人的生活境遇与成长挑战，通过跨国界的对比与分析，为同学们打开了一扇通往世界的窗户，让大家得以在更广阔的视野中审视这一复杂议题，思维的火花在你来我往的交流中不断绽放，现场气氛持续升温，掌声与笑声交织成一曲和谐的知识交响曲。
留学生助教课堂不仅为中国学生提供了宝贵的学习机会，还让他们在轻松愉悦的氛围中提升了英语水平，拓宽了国际视野。通过与留学生的深入交流，同学们不仅增进了对不同文化的了解和尊重，还促进了多元文化融合的校园文化建设。国际商学院将继续秉持开放包容的理念，积极推动跨文化交流活动的发展，期待未来有更多这样的机会，让中国学生在与留学生的互动中实现全面发展，成为具有国际视野和跨文化交际能力的人才。
撰稿 || 苏婷 邓晋阁
图片 || 邓晋阁 周琪
