一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。为激发教师的阅读兴趣，丰富教师的精神世界，提升学校教师的专业素养和教学能力，我校定于每次全体教师会议上开展阅读分享活动。
▶分享教师·陈老五◀
《指向“语用”的阅读教学实践》是陕西师范大学附属小学副校长王林波老师的著作。它的核心内容是强调语用教学的重要性。紧扣小学语文教学的本质——语用。在当前语文教学中，存在一些模式化、形式化等问题，而这本书明确指出语文课程是学习语言文字运用的综合性、实践性课程，聚焦语言文字的运用应成为语文教学的核心，引导学生关注文本的语言表达，真正提升学生的语言运用能力。
这本书为广大语文教师提供了一种新的教学思路和方法，有助于教师更好地理解语文教学的本质，提高阅读教学的质量，让学生在阅读中真正学会语言文字的运用，提升语文素养。对推动语文教学的改革和发展具有积极的意义。
▶分享教师·姚蕾◀
《心理抚养》这本书的作者是李玫瑾，书中向我们传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。主要讲述了教育中的心理抚养学问，包括对孩子的情感抚养、 性格培养、观念形成等方面的影响。书中通过大量的案例和实证研究，阐述了心理抚养的重要性和方法，强调了教育者应该注重孩子的情感需求，培养孩子的自信、自立、自律等良好品质，以及正确引导孩子的价值观和世界观。此外，书中还介绍了一些实用的心理抚养技巧和方法，帮助我们更好地与孩子沟通、理解孩子的心理需求，以及解决孩子成长过程中遇到的问题。
蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。读书分享是一场智慧与灵感的碰撞，促进了教师的专业发展，也坚定了大家立德树人的信念。在每一个氤氲着浓浓书香的日子里，希望大家都能爱读书、善读书、读好书，享受读书的乐趣，促专业发展，做快乐读者，育有用之才。
撰稿：分享者
审核：李琛
编辑：李琛
