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创新融合 挖掘劳动育人功能“国培计划(2024)”——农村市县级小学数学学科骨干教师能力提升培训活动走进大明镇中心小学

2024-11-11 21:02   陕西  
11月10日，“国培计划(2024)”——农村市县级小学数学学科骨干教师能力提升培训班学员走进大明镇中心小学开展研讨活动，学校校长雷永乐与学校相关负责人参与接待，雷校长就学校相关工作进行汇报交流。
在学校前广场，雷永乐对各位骨干教师的莅临表示欢迎，并就学校的“一核双擎四驱”办学理念进行介绍。所谓“一核双擎四驱”理念，就是以“大学明德”的校园文化作为学校发展内核引领学校发展，加强常规管理、师生主动性两方面工作赋能学校发展，以“134”劳动教育体系、“圆梦行动”关爱留守儿童、“校园之星”评选和三大主题课后服务四张名片推动学校发展。
在学校劳动实践园，参观人员就劳动实践基地建设和实践活动积极交流，对大明镇中心小学的劳动教育工作给予充分肯定。


活动中，学校还就劳动教育与数学学科的融合课堂教学《实践园里的数学》进行展示。
在资料区前，参观人员饶有兴趣地翻阅学校的劳动教育资料，并拍照交流。
在学校会议室，雷永乐向参观人员做了题为《新课标下的劳动教育与小学数学融合探索》的报告，他从“134”劳动教育体系、劳动教育与数学学科融合的实践、劳动教育与数学学科融合的思考三个方面进行分享，专业的理论解读、扎实的实践活动大大调动听课人员的兴趣。
报告结束后，意犹未尽的老师们与雷永乐继续交流探讨。
近年来，大明镇中心小学重视劳动教育，建成劳动实践园1个，除了组织学生开展劳动实践活动外，创新劳动教育与学科融合模式，通过创设“真实”的学习情境，让学生置身学科学习情境中具身体验学科知识，发展学科素养，不断挖掘劳动综合育人功能，促进学生全面发展，取得显著的育人效果。
华州区大明镇大明小学
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