题外话:昨天魔都高中自招预录取名单公示了,对于想要拼名额分配到校的家长来说,赶紧看看有多少可能存在竞争关系的学校同学已经自招走掉了吧。
素养导向、注重思维
北京中考数学试卷,以新课标为依据……既注重考查基础知识、基本技能,又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。
第16题创设了节目彩排的真实情境,考查学生阅读理解能力,对题目中的信息进行提取、加工和处理的能力,通过生活经验加以推理后进行适当枚举达到最优化解决现实问题的目的,考查思维过程与应用意识。
第28题考查数学新概念的学习,在给出“α可及点”的新定义后,考查学生经历研究新知识的过程,从特殊到一般有逻辑有顺序的开展思考,研究运动变化中的不变关系,考查学生对知识的理解能力、迁移能力及思维严谨性。
北京中考物理试卷,加强对物理新课标中科学探究和科学思维要求的考查,旨在引导教师积极探索基于情境创设问题……引导学生学会学习、学会合作、学会解决实际问题……引导在教育“双减”中做好科学教育“加法”。
比如热议的第26题“估测东北虎质量”,正是通过真实问题情境,将对压强概念的建构、理解和应用融入其中。在引导学生解决问题的过程中,渗透解决问题的思路、方法,让学生获取新知。
紧密联系教材,把课堂表现考出来
语文卷古诗文默写、鉴赏均直接使用教材选文;文言文由教材选文引出课外文段。作文题(1)导语提示的内容“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……”涉及《故宫博物院》《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》《乡下人家》《詹天佑》《中国石拱桥》等小学、初中学过的课文,意在唤醒学生的学习体验,打开写作思路。
数学卷第7题,素材源于教材,考查“作一个角等于已知角”的尺规作图方法的依据,引导教师关注尺规作图的教学,不能仅强调操作过程,更要帮学生理解背后的数学原理。
物理卷,基于教材情境和素材创设的试题共33分,约占全卷总分的50%。选择题部分的运动和力等题目,考查基本现象、基本概念和基本规律;实验题从实验操作及规范等方面考查学生的测量、读数、作图等基本技能。第26题“估测东北虎质量”,源于教材习题素材。
侧重考查思维的灵活和宽广
数学卷第27题是一道几何综合题,考查学生灵活运用全等、相似、直角三角形的性质、旋转变换等知识解决问题的能力。试题解法多样,为有不同经验的学生提供更多的思考切入点。
化学卷第34题(2)小题,考查考生对教材原型实验的理解,要求考生基于教材实验创新设计实验方案,为考生的创造性思维提供展示的空间。
历史卷第22题(1)(2)小题,分别引导学生自主选择作答,通过8张历史照片,展示了新中国成立后的重大历史事件,探寻史实之间的联系,给学生提供了开阔的选择空间。
科技含量增加,给科学教育做“加法”
数学卷第25题,以“用所学数学知识和人工智能软件设计水杯”的学生科技活动为背景,引导其关注现代科技新发展。
英语试卷单项填空题,选用素材涉及嫦娥六号登月、高铁发展等,都是科技进步、时代发展的缩影。
物理卷第24题,科普阅读脉冲星,将宇宙探索等方面取得的科技创新成果融入试题。
化学卷,以嫦娥六号探测器钻杆主体材料和制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料为载体,考查考生对物质组成的新认识。
道法卷第19题,两则“新闻摘要”既展示了科技创新带来的积极影响,又提示学生正视科技发展带来的挑战。
贴近真实生活,解决实际问题
数学卷第6题、第21题、第25题,分别以计算机系统算力、汽车环保达标和水杯设计等问题为背景,考查学生从文字信息中分析主要变量及其关系,进而解决问题的能力。
英语试卷文段表达1,要求考生在公众号留言,为中外交流活动集思广益;文段表达2,要求学生投稿,介绍自己的好朋友并记述一段难忘的经历。与学生的生活周边密切相关。
物理卷第2题的减小摩擦情境、第4题的常见光现象、第5题的园艺剪刀、第10题的滑板车、第15题的彩球温度计等,都是常见的生活现象。
道法卷第2题“我的自画像”、第7题“公园路道的变化”、第16题“初中三年的珍贵记忆”,都源于学生能够深刻感知的真实家庭、校园、社会生活。
把文化自信考出来
语文试卷使用的材料涉及北京坊、箭杆胡同20号、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆等多个文化活动场所,引领学生关注北京的文化传承,突显了北京首都的文化气象。
历史卷第1题,选取了北京地区的考古发现,展现北京在中华文明起源中的独特作用;第22题,运用北京地区的博物馆资源创设情境,引领学生感悟红色文化。最后一题是关于北京史的考题,包括城市职能的变化,元代北京的地位等。
五育并举,跨学科考查
数学卷第23题,以“青春飞扬”主题演讲比赛为背景,结合校园生活中常见的德育活动场景,让学生利用统计学知识解决数据分析中的问题。
英语卷单项填空选用素材涉及去养老院参与志愿服务、做家务、体育运动、艺术节等,完形填空选用素材涉及骑马,阅读理解选用素材涉及体育锻炼等。
历史卷第7题,通过劳动实践活动体会活字印刷术的中国智慧;第21题(3)展现了手绘水稻宣传画,将美育教育与试题素材有机结合;第23题以“体育运动”为主题,引领学生感悟体育在人类身体健康、社会进步、世界和平发展中发挥的重要作用。
紧扣时代与生活,启迪创新思维
坚持教考一致,引导回归教材
注重学生全面发展,强调实践参与