近日，甘肃省教育厅下发了《关于公布2024年高等学校人才培养质量提升和创新创业教育改革项目的通知》，我校申报的省级人才培养质量提升项目全部获批。其中包含教学团队2个、优秀基层教学组织3个、高等教育教学成果培育项目14项、教学名师2人和青年教师成才奖获得者2人。
本科人才培养质量提升项目旨在促进深化高等教育综合改革，全面提高教育教学质量。省级人才培养质量提升项目于2024年3月启动申报、遴选工作，各项目围绕立德树人的根本任务，不断创新人才培养机制和模式，加强专业内涵建设，积极开展课程建设和研究性教学改革。学校将以此次获批立项为契机，加强各类教学研究项目过程管理，推进教学改革与创新，强化协同育人，不断提高教学质量和教学水平。
| 省级教学团队 | |||||
| 序号 | 团队名称 | 带头人 | 学院 | ||
| 1 | 农业工程耕读教育教学团队 | 马国军 | 机电工程学院 | ||
| 2 | 草地保护专业教学团队 | 花立民 | 草业学院 | ||
| 省级优秀基层教学组织 | |||||
| 序号 | 名称 | 负责人 | 学院 | ||
| 1 | 基础兽医学基层教学组织 | 崔燕 | 动物医学院 | ||
| 2 | 农业机械系基层教学组织 | 戴飞 | 机电工程学院 | ||
| 3 | 作物科学系 | 樊志龙 | 农学院 | ||
| 省级教学成果培育项目 | |||||
| 序号 | 项目名称 | 项目主持人 | 学院 | ||
| 1 | 新农科时代知农爱农人才培养施教策略——甘肃农业大学特色实践教育模式探索 | 滚双宝 | 学校 | ||
| 2 | 智慧农业背景下农机专业人才培养模式改革与实践 | 宋学锋 | 机电工程学院 | ||
| 3 | 基于草地农业生态系统“三个界面”理论的草学本科人才培养体系构建研究 | 康文娟 | 草业学院 | ||
| 4 | 新农科背景下农业院校计算机通识类课程实验教学体系构建与实现 | 燕振刚 | 信息科学技术学院 | ||
| 5 | 农学一流本科建设专业3322“三全育人”模式构建及运行机制 | 汪军成 | 农学院 | ||
| 6 | 融入“课程思政”的《饲料学》教学改革与实践 | 郑琛 | 动物科学技术学院 | ||
| 7 | 耕读教育背景下《葡萄与葡萄酒工程》专业“专创融合”实践育人模式的构建与实施 | 张波 | 食品科学与工程学院 | ||
| 8 | “三全育人”视域下园艺本科美育与专业教育协同育人机制研究 | 廖伟彪 | 园艺学院 | ||
| 9 | 新农科背景下水利类专业多样化人才培养模式创新与实践 | 孙栋元 | 水利水电工程学院 | ||
| 10 | “新工科+新农科+新文科”背景下测绘工程专业实践教学体系研究 | 张梅花 | 水利水电工程学院 | ||
| 11 | 信创背景下的信息类人才培养模式改革与实践 | 康立军 | 信息科学技术学院 | ||
| 12 | 甘肃农业大学思政课“一体化”育人体系构建与实践 | 桑碧桃 | 马克思主义学院 | ||
| 13 | 面向国家战略与社会需求的农林人才专创融合培养体系研究 | 张正中 | 林学院 | ||
| 14 | 基于粮食安全背景下的设施农业科学与工程专业综合改革与实践 | 颉建明 | 园艺学院 | ||
| 省级教学名师 | |||||
| 序号 | 姓名 | 学院 | |||
| 1 | 曹文侠 | 草业学院 | |||
| 2 | 赵锦梅 | 林学院 | |||
| 省级青年教师成才奖 | |||||
| 序号 | 姓名 | 学院 | |||
| 1 | 郜原 | 生命科学技术学院 | |||
| 2 | 张婧 | 人文学院 | |||
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来源 | 教务处
编辑 | 谭可
责编 | 张浩淼
审核 | 王向林
终审 | 王百玲
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