冬季将至，凉意渐浓，增大呼吸道、肠道传染病等传播风险，学生在集体生活中容易受到传染病的侵袭。以下是几种秋冬季常见的传染病介绍及相关预防知识：
秋冬季常见传染病
流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病，一般表现为高热、全身酸痛、乏力、咽痛、呕吐、腹泻等。轻症流感常与普通感冒表现相似，但其发热和全身症状更明显，以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
新冠病毒感染是由新冠病毒引起的急性呼吸道传染病。潜伏期多为2-4天，主要表现为咽干、咽痛、咳嗽、发热等（多为中低热、部分可为高热）；部分可伴肌肉酸痛、嗅觉味觉减退或丧失、鼻塞、流涕、腹泻、结膜炎等；少数患者病情持续发展、出现肺炎表现。
支原体肺炎是指肺炎支原体感染引起的肺部炎症。以发热、咳嗽为主要临床表现，可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等，发热以中高热为主，持续高热者预示病情重。咳嗽以刺激性的干咳为主，干咳少痰，而且夜间咳嗽比较厉害，部分患儿有喘息表现，以婴幼儿多见。
百日咳是由百日咳鲍特菌所致的急性呼吸道传染病。以小于5岁儿童为主。病初很像感冒，非典型病例可能无症状、或者仅有轻微咳嗽、有点低热。临床上以阵发性、痉挛性咳嗽、鸡鸣样吸气吼声为特征。病程可长达2-3月，故名百日咳。百日咳的病程不一定是100天，一般4-6周。百日咳主要通过飞沫传播，患者、隐性感染者及无症状带菌者均为传染源。一年四季皆可发病，但以冬春季为多。
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起，大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。整个病程大约为7-12天。主要通过飞沫传播，被带病毒的唾沫污染的食物、餐具、衣物亦可成为传染源。冬春季容易发生。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感，儿童和青少年多发。发病初期可出现皮疹、发热、乏力等症状。
手足口病多见于5岁以下儿童。临床表现为手、足、口腔等部位出现大小不等的灰白色斑丘疹、疱疹，常伴发热症状。手足口病流行期间，应注意勤洗手，忌吃生冷，避免聚集，注意环境卫生。
由诺如病毒引起的急性肠道传染病，传染性强，常见的症状有腹痛、腹泻、恶心、呕吐，可伴有低热、头痛、乏力及食欲不振等。食用受病毒污染的食物或水、接触患者呕吐物或粪便、接触受污染的物品都可能被感染，以及呕吐产生的气溶胶也具有传染性。
预防措施
1. 讲卫生：做到不随地吐痰，勤洗手，勤剪指甲，勤换洗，勤晒衣被等；
2. 常通风：每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜；
3. 讲礼仪：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾掩住口鼻，或用手肘、衣袖遮挡，纸巾丢入带盖垃圾桶中；
4. 少聚集：在传染病高发季节，避免前往人群密集、通风不良的区域，避免与有呼吸道感染的患者亲密接触。必要时，科学佩戴口罩；
5. 接种疫苗：接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段。按照知情同意、自愿自费的原则，可以有选择性的接种相关疫苗；
6. 提高免疫力：养成健康的生活方式，保证充足的睡眠、合理的膳食、适量的运动，以提高自身抵抗力。
学校传染病防治须知
1. “检”：开展晨检，发现学生出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，督促就诊治疗，排除传染病；
2. “追”：追查因病缺勤学生的病因；
3. “报”：发现疑似传染病疫情报告辖区疾控中心；
4. “拒”：患病学生在传染期不得带病上课；
5. “查”：入学接种证查验；
6. “洁”：日常清洁和消毒；
7. “宣”：开展疾病防治知识宣传。
1. “防”：培养良好的生活卫生习惯，尤其手部卫生；
2. “报”：出现身体不舒服，立即告诉老师和家长；
3. “养”：患病后居家/住院治疗，避免带病上课。
1. “防”：与孩子一起养成良好的生活卫生习惯，尤其手部卫生；带孩子及时接种疫苗；
2. “查”：发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，尤其家中或孩子玩伴中出现类似症状时，及时就诊治疗，排除传染病；
3. “报”：因病缺勤及患病原因报告班主任；
4. “养”：让患儿居家/住院治疗，避免带病上课。
亲爱的家长朋友，传染病的防控工作与孩子的健康息息相关，让我们一起携手，共同为孩子的健康平安努力，为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障。
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