这里是中共寻乌县委组织部官方微信公众号
近年来，寻乌县城关小学党支部为落实立德树人根本任务，狠抓教师素质提升，以“三定”“三学”“三比”模式，贯彻落实“双培养”机制，充分发挥党员、骨干的先锋模范和示范引领作用，助力学校可持续发展。
定制度。在学校党支部的引领下，学校将“把党员教师培养成骨干教师和把骨干教师培养发展为党员”的“双培养”机制与“青蓝”师徒结对机制融合在一起，让教育教学骨干教师和党员教师结对子,组成“青蓝”师徒组合，制订活动实施方案，确定活动目标和评选奖励，强化各项保障措施。实施“双培养”机制以来，共组建了90余对“青蓝”师徒，有120余名骨干教师和青年党员教师参与其中。
定责任。“青蓝”师徒需完成六个一“任务清单”，即每周一次听课评课、每周一练教学基本功、每单元一次帮扶交流、每月一次帮扶总结、每学期一本教育专著、每年一次教学竞赛。建立“青蓝”结对成长手册，主要记录“青蓝”师徒在结对期间的基本情况、工作考核等，进行规范化管理。
定绩效。以成长手册为主要依据，每学期按照评估标准对“青蓝”师徒进行评估，将评估结果与年度评优、优先吸收为入党积极分子等密切挂钩。学校党支部通过“青蓝”师徒结对活动，更有效地培养和考察入党积极分子。
跟岗扎实学。为了真正学到教学本领，骨干师傅带着青年教师跟岗学习一个单元。以一个单元为周期，学习师傅的不同课型，如新授课、复习课、练习课等，与师傅一起备、讲、改、辅，各个环节一个不落。
课堂互动学。“青蓝”师徒每周至少互听一节“家常课”。自发组成“青蓝”联盟，党员师傅上课，徒弟听，课后大家相互探讨，肯定亮点，发现不足，提出意见，提升教育教学水平。
团队引领学。为了巩固“青蓝”师徒结对成果，学校党员骨干教师成立系列工作室，对《以名师课例促青年教师专业成长的途径 》《促进青年教师专业成长的有效策略》等课题积极开展研究，成效显著。刘学珍是党员教师，在城关小学任教二十年，得益于“双培养”机制，实现了从一名普通的数学教师到江西省小学数学特级教师、赣州市小学数学第四批名师工作室主持人的蜕变。
比师德表现。学校党支部始终把加强教师职业道德建设摆在重要位置，不仅要比精湛的教学能力，更要比优良的师德师风，并建立长效评价机制，推动青年教师在思想上全面过硬。学校每年举行一次“青年教师师德演讲比赛”，发现并宣传身边的榜样事迹，让其受到鼓舞和促进。
比基本功底。学校党支部将夯实教师的基本功作为人才培养的重要基础。学校每年举办一次普通话、三笔字、才艺展示等方面的“青年教师教学基本功大赛”，推动青年教师在比赛中学习知识、锻炼能力。
比教学绩效。学校定期开展“青蓝杯”优质课竞赛活动，并把优秀示范课推选到省、市、县参赛，以进一步提升教师的综合素质，并记录在成长手册中。2023年至今，共开展了16次“青蓝杯”优质课竞赛活动，共推荐60余节优秀示范课到省、市、县评选参赛。
城关小学党支部的“双培养”机制实现了学校办学和党建工作的双促进、双提升和双丰收。近年来，学校党支部发展党员3名、培养入党积极分子5名，累计培育省特级教师1人、省学科带头人3人、省骨干教师4人、市骨干教师5人，县级以上“教学名师”“学科带头人”“骨干教师”“教坛新秀”等40余名，形成了“书香校园”“和谐校园”和“快乐课堂”三大“智善教育”办学特色，学校先后获得了“第二届全国文明校园”“全国青少年校园足球特色学校”“江西省十四五第二批语言文字规范化示范校”“江西省实施素质教育示范学校”“江西省人民群众满意学校”等诸多省级以上荣誉。
供稿：县教体工委 县城关小学党支部
三审(校)：曾为民、刘小艳
二审(校)：黄玉海、汤菁
一审(校)：组织一股
编辑：汤菁
主编：中共寻乌县委组织部
投稿：xwzzbzgxx@126.com
