2024
以“视”明方向，
以“导”促提升
广州市白云区素质教育管理中心领导莅临我校进行视导活动
诗意少年 幸福成长
为进一步贯彻落实义务教育新课程标准要求，构建高效课堂，促进教师成长，推动教育教学高质量发展，2024年6月6日上午，白云区素质教育管理中心张晓莉副主任、美育科技部陈石彬部长和卢少娟老师、太和教育指导中心美育专干谢绮雯老师到广州市白云区大源小学开展素质教育视导活动。
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白云区素质教育管理中心的领导在三位校长的陪同下，对学校环境、党员活动室、恪勤楼二楼文化广场、综合实践劳动教育空间、羽毛球馆、游泳馆、操场、和美君子廊、舞蹈室、智源厅等进行实地考察和现场指导。
诗意少年 幸福成长
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01
学校素质教育专项汇报
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巡视校园后，视导组对大源小学素质教育工作开展诊断与指导。唐芬校长从目标、行动、收获和展望四个角度，诗意文化、诗意教师、诗意课堂、诗意少年、诗意家长、诗意项目六个方面展开学校素质教育成果的汇报。
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唐芬校长谈道：我校地处城乡结合部，学生大都表现出不够自信和阳光，大部分家长忽视了对孩子的道德修养及习惯养成教育，为了改变这些现状，2022年秋秋季学期，我校用了整整一个学期的时间完成了学校新的五年发展规划，明确了发展的方向与目标。“诗意校园”不仅仅在学校教学的某一个领域推进，而是在整个学校教育教育领域践行。
2023学年，我们将重点关注“谦谦君子”课堂优化和课程建构。把“诗意大源君子养成”的思想渗透在日常教学当中，让学校的一草一木、一言一行都体现谦谦君子养成教育和诗意文化的意义。
回顾过去两年的工作，我们在美育、体育和科技教育方面相对于自己取得了一定的进步，但是离高品质学校还有很多的路要走。
02
凝心聚力 总结提升
诗意少年 幸福成长
张主任及各位专家对我校扎实开展素质教育工作给予了充分的肯定，并对学校下一步开展此项工作提出了宝贵的指导建议。
张主任指出，在唐校的带领下我校的诗意校园文化建设得很好，在教科研方面要注重平时的学习训练，鼓励教师学生积极参与区赛省赛，在竞赛中获得成长。在教学方面关注跨学科融合，跟随教育发展抓住机遇。
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陈部长也表示，每次来大源小学都有意外的惊喜，看到大源小学翻天覆地的变化非常感动。大源小学是一个团结优秀的团队，下一步要在教学质量上有突破，与素质教育携手并进。
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唐芬校长对中心组提出的意见和建议表示衷心的感谢并表示学校将进一步落实完善好素质教育工作，共育少年君子。
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教而不研则浅，研而不教则空。此次视导活动是对我校教育教学工作全方位的检阅，更是助力学校发展的强劲动力，促进教师的专业化发展，引领教师继续深耕课堂教学，为教师的成长打下坚实的基础，共同助力学校高质量发展。
图文编辑：杨佳玲
审核：校长室
