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校长寄语
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在职业教育的大潮中，涌现出了一批批优秀的毕业生，他们用实际行动诠释了“技能改变命运，奋斗成就梦想”的真谛，成为了广大职教学生的楷模和榜样。
为营造“尊重技能、崇尚实干”的浓厚氛围，汲取榜样力量，打造优良学风，让更多中职学生凭借一技之长实现人生价值，学校组织开展优秀毕业生事迹宣传活动，让我们在逐光前行的路上，与他们并肩同行，共同筑梦青职，书写更加辉煌的明天！
何占仕
付立楠，2018年毕业于河北北方学院学前教育专业，同年考入渤海大学小学教育专业继续深造，2021年6月硕士毕业，2023年9月进入青龙职教中心，现任升学部幼儿保育2401班班主任。曾获县级“三育人”工作先进个人、县级优质课二等奖、校级优秀班主任等荣誉，所带班级曾被评为校级优秀班集体。
教育情怀远，育人爱心多。用心去做每一件小事，让学生从细微处体会深深的关爱；长久保持教化育人的精神，不改初心。“浅予深深，弦歌不辍”，这是付老师走上三尺讲台以来始终坚守的教育信条。下面让我们一起聆听她的育人故事:
初遇：沉默寡言的她
在一个充满朝气的初秋，新学期的钟声敲响了。在第一次班会课上，小岩，一个文静的女孩，静静地坐在教室的一角。当轮到她做自我介绍时，她轻轻地站起身，声音细若蚊蚋：“大家好，我叫小岩。”随后，便羞涩地低下了头，迅速回到了自己的座位上。这一幕，深深地印在了班主任付老师的心中。
拥抱：走进未知的她
为了深入了解小岩，付老师决定与她的奶奶取得联系。从奶奶的口中，付老师得知了小岩背后的故事。原来，小岩曾经也是一个活泼开朗的孩子，但自从父母离异后，她的世界便发生了翻天覆地的变化。父母的缺席和贫困的家庭条件，让小岩逐渐变得沉默寡言，内心充满了自卑和不安，久而久之，她把自己完全封闭起来，不愿意主动伸出触角来探索这个世界了。
幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。为了帮助小岩走出困境，付老师决定用自己的爱心和耐心去温暖这个受伤的孩子。她找了一个合适的时机，将小岩邀请到了办公室。面对紧张不安的小岩，付老师温柔地握住了她的手，用充满鼓励的语气说道：“小岩，你知道吗？老师很羡慕你，你有疼爱你的爷爷奶奶，老师也很喜欢你。你要记得，你被爱包围着，你应该有勇气去做任何事。不要害怕表达，打开心扉，去找回那个真实的自己吧！”小岩的眼中闪过一丝惊讶，随后是感动的泪光。付老师又轻声问道：“介意老师抱抱你吗？”小岩犹豫了一下，但还是伸出了手，与付老师紧紧相拥。那一刻，小岩感受到了前所未有的温暖和安全感。
蜕变:闪闪发光的她
为了帮助小岩建立自信，付老师开始为她量身定制一些适合她的学习任务。她发现，小岩其实有着很好的语言表达能力和标准的普通话。于是，付老师便利用小自习的时间，让小岩背诵一些简单的诗文和课文。每当小岩完成任务后，付老师都会给予及时且具体的表扬，让她感受到自己的进步和成就。同时，付老师也鼓励同学们多与小岩交流合作，在小组活动中，小岩逐渐承担了一些力所能及的任务，并在大家的认可和鼓励中找到了自己的价值。随着时间的推移，小岩渐渐融入了集体中，与同学们的关系也变得融洽起来。她积极参加学校的各项活动，成绩也突飞猛进。
期中考试后，付老师在全班面前表扬了进步最大的小岩。当台下响起热烈的掌声时，小岩的眼中闪烁着从未有过的光芒。那一刻，她知道，自己已经不再是那个沉默寡言、自卑不安的小女孩了。她用自己的努力和勇气，绽放出了属于自己的光彩。
家长会后，小岩的奶奶拉着她的手走到付老师面前，感激地说道：“孩子很幸运，遇到了这样关心她的老师。谢谢您！”
在这个充满爱的校园里，付老师用自己的行动诠释了教育的真谛。她相信，只要用心栽培每一个生命，坚守本心、弦歌不辍，那么教育的沃土上总会有爱随风而来，让每一粒种子都能化作一个美好的春天。
END
供稿/升学部 编辑/芦宇双 李 良 审核/曾紫明
