钱江方洲幼儿园
“南”得遇见 “瓜”趣横生
小2班主题活动
生活是孩子们最熟悉的内容，
大自然就是孩子们的课堂。
在秋天主题开展时，我们在自然角展示了各种各样的秋天农作物，其中形态各异的南瓜吸引了孩子们的目光，大家都想摸一摸、闻一闻。基于孩子们的好奇心，一场关于“南瓜”的话题就此开始了……
初探南瓜
孩子们迫不及待的观察着南瓜，和好朋友一起分享自己的发现。通过看一看、摸一摸、闻一闻等方式，大家发现了南瓜的秘密。
师：你们吃过南瓜吗？南瓜长在哪里？
茗茗：南瓜吃起来甜甜的。
草莓：南瓜的皮不好吃，我咬不动。
粲粲：南瓜长在土地里，有很多形状。
糯米：圆圆的，像个陀螺一样。
钢镚：南瓜圆圆的，像个轮胎。
在老师的讲解下，孩子们了解了身边有不同种类的南瓜，有奶油南瓜、贝贝南瓜、红栗南瓜、磨盘南瓜等。
南瓜小调查
在探寻南瓜的过程中，疑问也随之而来:南瓜为什么长得不一样?南瓜可以怎么吃呢?我们一起做个小调查了解一下吧!
南瓜的秘密
通过绘本的分享，孩子们不但了解了南瓜的生长过程，还知道了南瓜的生长环境。
南瓜肚里有什么
在对南瓜外观进行了一番了解后，孩子们的心中依然有着各样的疑问，想知道南瓜身体里面藏着什么?那就把这些南瓜切开来，让孩子们更清晰地知道南瓜内部长什么样,开始行动吧！
孩子们在观察中发展了各种能力，学会自己发现问题、提出问题、解决问题，对南瓜有了更深的印象，激发了孩子对探索南瓜有了更多期盼……于是，我们继续行动起来……
种南瓜
哇，原来在南瓜的肚子里面，藏着许许多多的南瓜籽。
琦琦说：老师，我们可以把南瓜种出来吗？
老师：可以呀！我们可以去试试噢！
一起出发我们的种植基地。
我会画南瓜
涂涂画画大南瓜。
玩转南瓜
孩子们抱着南瓜看来看去，叽叽喳喳的讨论着：“我的南瓜可以翻滚。”“我的南瓜最大。”“那我们比一比！”于是我们就开展了玩转南瓜系列活动。
香喷喷的南瓜糊
瑶瑶抱着南瓜说：“南瓜可以做好多好吃的，我就喜欢吃南瓜”。“蒸南瓜，我喜欢吃蒸南瓜。”“我要喝南瓜粥！”“我也想吃南瓜。”孩子们对“南瓜美食”的欲望达到了高点，香喷喷的南瓜糊就此开始制作啦!
孩子们津津有味的品尝着自己的劳动果实，边吃边不停的说，我们自己做的可真甜呀，孩子们还和园里的老师、小朋友们分享了自己的劳动果实，放学时也和自己的爸爸妈妈分享，孩子们脸上都洋溢着成功与分享的兴奋与自豪。
生活即教育，生活课程体现了小班幼儿自主学习的特点，学习内容隐含在课程中。孩子热爱的才是真喜欢，孩子渴求的才是真需要，孩子们在生活课程中享受并成长，教师也在教育的过程中享受并成长。
end
