看过世界，更爱祖国。
跟随新东方踏上
国际游学之旅的孩子们，
在一路见证世界辽阔与多彩的同时，
学会从更多角度看待自己的国家和文化，
对自身产生更深刻的认知。
小小少年，大大情怀。新东方营员们在欧洲接触创新科技，随之对“中国制造”与“中国创造”展开了思考。快来和游学君一起看看孩子们从欧洲发回的游学感想，一定会令你惊叹！
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工业科技的创新启迪
多维立体的欧洲科技课堂
在“意大利历史文化+瑞士自然地理+德国创新科技多元文化探索游学”项目中，孩子们触摸古老历史、走进绝美自然、体验前沿科技，不只用风景滋养了心灵，还用知识丰富了头脑。
行程中的第三站，德国，是孩子们探索工业与科技的大课堂。
在保时捷博物馆和奔驰博物馆，孩子们与一辆辆精致华丽的“梦中情车”近距离接触，看到国际知名汽车企业发展的过去、现在和未来。
“工业4.0”工坊，带领孩子们走进人机一体化机器人（MRK）的世界，跟上最前沿的时代步伐。课堂上，孩子们不仅跟随老师开启了一场脑力训练，还付出身体力行，获得了对MRK概念的深入认知。
在德国老师的带领下，一人扮演人类，一人扮演机器人，人类用英语指挥机器人，完成任务。伴着欢声笑语，孩子们用身体和头脑共同学到了知识。
曼海姆工业与科技博物馆，展示出人类历史上的工业发展进程。
面对自己从未见过的人力工具，孩子们饶有兴趣地上手体验，耗费不少力气，深刻感受到了生产力提升对于生活的影响。
编程，在人工智能时代已经成为不可或缺的技能。行程中，孩子们迎来了图形编程语言的宝贵实践。
聆听老师讲授基础编程方法后，孩子们三人结成一组，集思广益，发挥想象力，在电脑上设计机器人的操纵程序。
看着机器人满载自己的创造与巧思，在实验室中进行探索之旅，成就感满满！
新东方少年的科创思考
从“中国制造”到“中国创造”
几天来的工业之旅，激发了孩子们对科技创新的思考。在新东方带队老师的鼓励下，孩子们围绕“如何从中国制造走向中国创造”的主题畅所欲言，抒发心中对国家与民族的强烈责任感。
博物馆展出的工业发展经验，让孩子们深受启发，对独立自主、发展创新有了更深入的理解。
今天，我们去了保时捷博物馆。其中有一个故事。德国战败后，为嘲讽德国，其他一些国家逼迫德国在所制造的物品上印上"made in Germany"的标记，作为劣质产品的象征。然而，德国人不服输，经过不懈的努力，硬生生将"made in Germany"做成了质量的代名词。
从德国的经历中，我们能学到什么？我们中国如今不也正在经历从"made in China" 到"created in China"的转变吗？"made in China"是指由中国生产制造，它已经遍布全世界，今天我在保时捷博物馆所买的汽车模型也是"made in China"。
但是 "created in China"是由中国自主研发创造。那么，我们为什么要从 "made in China" 转向"created in China"？这是因为"created in China"不仅可以创造巨大利润，更可以让我们将知识产权牢牢撑握在自己手中，不至于因技术原因被别人卡脖子，受制于人。
——新东方营员梁同学
今天我们参观了保时捷博物馆。它的设计师——斐迪南·保时捷的故事给我留下了深刻印象，让我对中国制造有了思考。我认为我们不应被外部因素影响。要将我们所学的投入实践，从多个角度看问题。只有这样，我们才能从中国制造走向中国创造。在我看来，只要我们践行保时捷这样的理念，就可以自主实现中国创造。
——新东方营员刘同学
孩子们探寻的目光投向全世界，对中国所处的国际环境拥有自己的见解。开阔广博的全球视野，正是新东方少年的风采！
中国制造是是世界上认知度最高的标签之一，是世界对中国产品质量作出的极高的评价。但现如今面对以美国为首的霸权主义对中国尖端技术的封锁，中国已不满足于制造，而要变为创造，打破美国的技术封锁，打造独属于自己的科技名牌。
如何进行创造，关键在于要有批判性思维和创造型模式。将所学与实践结合，辩证看待事物，敢于提建议，做实验，最终走向成功的道路！
——新东方营员张同学
少年强则国强，从中国制造走向中国创造，美好的未来由今天的少年们开拓。孩子们文中满篇的思考与使命感，让我们对祖国的下一代充满期望！
“制造”和“创造”的区别：制造，是一个生产的过程，包括生产已有的东西，比如说量产雪糕；创造，是一个开发的过程，包括提出新思想与发明前所未有的东西，比如说爱迪生发明灯泡，瓦特改良蒸汽机。“中国制造”和“中国创造”也是相同的道理。
如果你想要制造一个东西，那么你必须先有这个东西原本的模型，那么模型怎么来呢？显然是从创造这个模型的人那里获得。同样地，如果中国想制造一个东西，就要先去看看或者从别的国家购买过来再生产，其生产方式和生产物品都与那个国家一模一样，会使该产品的竞争品牌更多。但如果中国创造了一个东西，那么这个新东西的样本就掌握在了中国自己手里，没有其他人了解或能够创造这个东西，所以中国把这个产品放到市场上卖是没有任何相应的竞争对手的。这提升了品牌的价值，促进了中国新技术的发展，更重要的是让中国品牌逐渐富有独立性和竞争性，使其能够与其他国际品牌竞争。
从“中国制造”走向“中国创造”，其中最不能缺乏的就是创造力和批判性思维。正值青年的我们是这两种新兴力量最强盛的时期，在这个时期中，我们要对学过的知识心存疑问，对老师讲的课要敢于质疑，用双眼仔细观察这个世界，用脑子认真地思考，用双手证明自己的猜想。心存好奇，敢于探索，勇于实践，这样才能一步一步从“中国制造”迈向“中国创造”。
——新东方营员王同学
踏上国际游学之旅，
收获一段异国他乡的难忘经历，
铸就一颗情系家国的坚强内心。
让孩子们早日去了解世界，
让孩子们把世界带回中国！
向世界
再出发
