世界读书日
1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
今年的4月23日是第28个“世界读书日”。这是书的节日，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
绘本推荐
推荐理由
无论是友情、关爱，还是勇气、成长，这些都是孩子们在成长过程中需要学习和培养的重要品质。《小兔阿布和布娃娃》通过阿布和布娃娃的故事，向孩子们传递了这些重要的价值观，具有普遍的教育意义。
这本书不仅适合孩子们自主阅读，也适合家长和孩子们一起阅读。在亲子共读的过程中，家长们可以引导孩子们更好地理解故事，同时也可以增进亲子之间的情感交流。
《你为什么不开花》
推荐理由
有时候我们看到的局部事物可能并不是真实的，同一个胡萝卜，地上的小熊看到的是不会开花的绿苗，地下的兔子看到的是越长越大的胡萝卜。拔出来的胡萝卜残根在小熊眼里竟是“长倒了的草”。故事能让孩子们学习到小熊的天真可爱、豁达、乐观，换个角度，也能发现美好。
《小鼹鼠的神奇剪刀》
推荐理由
小鼹鼠在探险中发现了一把可以剪开时间和空间的剪刀，每一次剪，都会有令人意想不到的事情发生。读者可以通过故事的情节，体验到小鼹鼠的刺激和快乐，一起探索剪刀带来的神奇世界。
《彩虹色的花》
推荐理由
冬天来了彩虹色的花渐渐枯萎，大雪再一次覆盖了原野。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！这时，一道耀眼的彩虹色光芒把天空照亮。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的温暖。
绘本分享
《小兔阿布和布娃娃》是一个温馨而富有教育意义的绘本故事。故事的主角是一只名叫阿布的小兔子，它偶然在田野的树桩上发现了一个可爱的布娃娃。阿布非常喜欢这个布娃娃，决定把它带回家，与它成为了好朋友。然而，当阿布的妈妈发现这个布娃娃并不属于阿布时，她要求阿布把布娃娃归还给失主。
阿布虽然非常舍不得布娃娃，但在妈妈的引导下，它还是决定把布娃娃归还给失主。经过一番寻找，阿布最终找到了布娃娃的主人——一只正在伤心哭泣的小猪。阿布感到既高兴又内疚，因为它意识到自己的行为给小猪带来了很大的困扰。为了弥补自己的错误，阿布把布娃娃还了回去。
部分绘本内页
这个过程中，阿布不仅学会了尊重他人的财产权，还学会了关爱他人和承担责任。同时，通过和布娃娃的相处，阿布也收获了一份珍贵的友谊和成长。
（绘本部分图片来源网络）
让我们一起走进
《小兔阿布和布娃娃》
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