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【校园安全】拒绝校园欺凌对暴力说不——雁塔阳光小天使幼儿园防欺凌安全教育知识宣传

文摘 2024-09-13 08:09 陕西

拒绝校园欺凌

对暴力说不

幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，达拉特旗第三幼儿园开展“拒绝校园欺凌，对暴力说不”的预防校园欺凌安全知识宣传活动。

什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的主要行为

1. 暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。

2. 话语的欺负：例如给人起外号、嘲讽、骂人。

3. 心理的欺负：例如带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

校园欺凌的不良影响

1. 孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

2. 被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

3. 被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

欺凌的不良影响

1. 遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间;

2. 必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意;

3. 人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方;

4. 顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，为自己争取时间;

5. 在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决;

6. 穿戴不要奢侈，尽量低调，不过于招摇;

7. 独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。

家长应该如何做

1. 多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。教育孩子正直、善良，与人为善，团结共进的品格，不对他人实施欺凌和暴力。

2. 重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。

3. 对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。如果发现孩子遭遇欺凌事件，切忌斥责孩子，要立即与幼儿园联系，提供情况。要表示坚定地站在孩子一方，鼓励孩子勇敢面对欺凌和暴力事件。

4. 加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。不能教育孩子以暴制暴，因为这不仅不能解决问题，以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌，会使孩子的身心造成更大的伤害甚至让孩子成为施暴者。

5. 教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。

6. 建立良好的亲子关系，不以暴制暴。重视与孩子的沟通和交流，沟通交流时，切忌态度生硬。善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题。

校园欺凌绘本推荐

教育篇

在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。

交往篇

传递给幼儿解决矛盾的智慧。

勇敢篇

面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“嘿，我不怕你。

友爱篇

要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！

校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校校园欺凌事件却频繁发生；校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。雁塔阳光小天使幼儿园向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合：

一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在园情况。

七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。

八、加强法治教育。重视培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

九、细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢地说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。

要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！

防欺凌儿歌

在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！

防欺凌儿歌

面对欺凌莫慌乱，

报告老师需及时。

遇见欺凌不漠视，

巧妙机智共制止。

互帮互助人人夸，

快乐生活笑哈哈。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中说到：“幼儿园首先要把保护幼儿生命和促进幼儿身心健康发展放在首位”，引导幼儿培养安全意识，增强自我防范能力不可忽视，让我们一同携手，为孩子打造一个和谐友爱的成长环境，预防校园欺凌，为幼苗成长护航！

欢迎关注雁塔阳光小天使幼儿园

一审｜杨乐妮

二审｜闫晶晶

三审｜苗燕莉

雁塔阳光小天使幼儿园

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