活动时间：2024年11月12日（周二）14：00
活动地点：江宁校区行政楼301
活动主题：教学竞赛的实践智慧与经验分享
PART.1
报告1题目：教学创新实践及比赛规则解读
报告专家：刘宇婧
刘宇婧，南京农业大学生命科学学院副教授。长期从事植物资源保护与利用研究。入选江苏省双创博士，现任中国野生植物保护协会民族植物学专业委员会常务副秘书长，中国植物学会民族植物学分会理事。主持、参与国家级和省部级项目20余项，发表论文30余篇，出版著作6部。曾获第三届全国教学创新大赛一等奖、第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动“创新作品”、江苏省教学创新大赛特等奖、江苏省第四届高校青年教师教学竞赛二等奖、江苏省高校微课教学比赛一等奖等，2021年入选全国课程思政教学名师。
报告摘要
教学创新大赛旨在推动高等教育教学改革，提升教师的创新教学能力，探索与新时代教育需求相契合的创新教学模式。本次报告将以“植物学”课程为例，从理论教学和实践教学两个维度出发，重点解读比赛规则，聚焦教育创新和实践探索。通过剖析教育理念、教学内容的创新性、教学方法的有效性、教学工具的应用性以及实践效果的可复制性，结合自身教学经验，分享教学创新的实践与成果。报告旨在帮助教师们在教学改革过程中不断提升自己的专业能力和创新意识，推动教学质量的提升，促进教育理念和教学实践的深度融合。
PART.2
报告2题目：源于课堂，高于课堂，回归课堂——浅谈教学竞赛设计
报告专家：向圆圆
向圆圆，河海大学力学与工程科学学院副教授，物理省级教学示范中心副主任。从事凝聚态物理、统计物理相关的理论计算与数值模拟研究，主持/参与国家自然科学基金3项，发表SCI论文17篇，主持省级一流本科课程1门，出版数字课程1部。荣获江苏省科学技术奖二等奖、第五届全国青教赛一等奖、第四届全国教创赛二等奖等教学科研奖励，获得江苏省“五一劳动奖章”、“五一创新能手”等荣誉称号。负责河海大学物理实验中心建设管理以及全校《大学物理实验》课程的教学管理，承担《大学物理》、《热力学与统计物理学》、《理论力学》等课程教学。
报告摘要
教学竞赛作为提高教学能力和课程质量的重要途径，其主旨在于调动青年教师积极钻研教学，更新教学理念，由此推动课程改革，培养一流人才。本质上，教学竞赛根植真实课堂教学，融合教学新理念系统设计优化，最终回馈日常教学，由此实现教学效果的螺旋式提升。本报告将以《大学物理》等课程为例，从素质能力培养、情感价值传递、互动交流设计等角度，结合自身经历分享教学竞赛设计的原则与技巧。
——END——
封面 | 陈诗泽
责编 | 庞鑫淼 孙钰棋 唐子恒
审核 | 金佳鑫 雷一帆
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河海大学地理与遥感学院
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