成长需要平台，
勤奋方有收获，
精彩源于用心，
不足——进步之契机，
磨砺中成长，
研讨中提升。
磨砺促成长，匠心谱芳华。为积极贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，立足园本教研，促进教师专业成长，提升科学保教水平。2024年10月16日至17日，隆德一幼教育集团开展了骨干教师游戏化教学研讨活动。
示范展示 绽放精彩
骨干教师立足幼儿的年龄特点和发展水平，以认真、严谨的态度，充分挖掘课程资源，选择教材、巧妙设计、精心准备，将游戏化、生活化教育理念贯穿于整个教学活动。
在教学活动中，教师以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累，培养良好的学习品质，从而获得感性认知和新经验，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。
李圈玲的科学活动《有趣的滚动》
李丽霞的数学活动《比较粗细》
赵红娣的健康活动《小番茄旅行记》
贾任远的体育活动《好玩的凳子》
张晓娟的语言活动《月亮的味道》
任贇的语言活动《颠倒歌》
研有所得 评有所获
在评课环节，老师们畅所欲言、各抒己见，从“教育目标的制定与达成、教学过程的设计、教学方法与策略”等方面展开热烈的研讨，对活动中的亮点给予充分肯定，从骨干教师身上体现出对活动内容的创新处理、抓住教育契机、良好的师幼互动等等闪光点。对活动中出现的不足进行深刻剖析，提出修改意见，在思维碰撞中收获着理论认知和实践经验。
创新园本教研机制，全园教师共同研讨修订了《教师游戏教育活动评价表》，评课中现场记录教师的智慧碰撞火花，让园本教研成果可视化。
此次教研活动，为老师们提供了学习交流的平台，为教学活动提质增效赋予了更强动力。在今后的教学实践中，我们将不断深耕游戏化教学，提升教师教科研能力，提高保教质量。
不忘初心、笃行不怠，遇见更好的自己。
新时代
党的教育方针
供稿:薛艳萍
编辑:王小娟
责编:杨宁霞
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监制:彭侣丽
