暖心送教 携手成长
有一种真情叫携手共进，
有一种引领叫送教下乡，
让温暖的教育，幸福的发生。
为深入贯彻落实《幼儿园保育质量评估指南》《隆德县学前教育“十四五”发展规划》精神，进一步促进学前教育普及普惠优质发展，推动优质教育资源共享，实现“专业引领、资源共享、交流促进、共同提高”的送教目的，2024年11月6日隆德县2024年秋季学期送教下乡暨隆德一幼集团园半日教研——游戏化教学研讨活动在杨河乡中心幼儿园开展。隆德县教师发展中心王生卓、隆德县学前教育兼职教研员李亚莉、杨河学区党支部专职副书记马越，隆德一幼教育集团各园园长、城关镇中心幼儿园和杨河乡中心幼儿园、杨河乡各村级幼儿园教师30余人参加了本次活动。
在杨河中心幼儿园园长马玲玲的带领下，参会人员共同参观了幼儿园校园文化、课程设置、班级区域材料投放等内容，并就乡镇幼儿园得天独厚的自然环境资源开发利用给与充分肯定，并提出了指导性意见。深入了解了幼儿园普及普惠工作推进情况，就档案建设工作交换了意见。
杨河乡中心幼儿园陶银花老师执教的数学活动:《有趣的对称》。陶老师将数学知识融到情境游戏中，幼儿通过剪一剪、拼一拼、摆一摆，理解对称图形的概念，丰富的操作材料让幼儿在玩中学，学中玩，充分调动幼儿的各种感官，满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望。
隆德一幼任贇老师执教语言活动:诗歌《颠倒歌》。儿歌内容浅显易懂，节奏明快，朗朗上口。教师创设了拯救颠倒王国的游戏情境，环环相扣的闯关游戏，让幼儿在轻松愉快的游戏氛围中，学会了观察、思考、创造和表达，快速掌握儿歌内容，学会创编的本领，培养了幼儿解决问题的能力和幽默感。幼儿在享受儿歌乐趣的同时，实现了语言能力和想象力的双重飞跃。
城关镇中心幼儿园王亚萍执教美术《丹顶鹤》。教师教态亲切，语言生动。充分尊重幼儿的学习特点，通过欣赏、观察及动作模仿等环节激发幼儿创造性地表现丹顶鹤不同的姿态，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累，培养了幼儿的审美情趣和创造美、表达美的能力。
秋之美，在于积累与收获；
教之美，在于交流与共研。
三位执教老师分别从设计思路，目标达成、活动过程、师幼互动等多方面进行了活动的自评反思。现场观摩学习的教师围绕三节活动的设计和组织效果，各抒己见，肯定值得学习的方面，指出活动中需要探讨、优化的环节，并提出了自己的独特想法。浓厚的教研氛围中，一场深度的思想碰撞在悄然的发生。大家纷纷表示，会将本次所学内容学以致用，在自己日常教学活动中去实践。
隆德一幼教育集团园长彭侣丽就本次送教下乡活动的初心、三节观摩活动的精心准备及教师交流研讨的现场情况，给予充分肯定。围绕“三个聚焦”引导教师思考：“聚焦教育强国建设、思考幼师何为；聚焦幼儿发展、赋能成长动力；聚焦教师专业发展、激活内驱力”；给与教师发展的“三个支架”——“相信幼儿、赋权幼儿、成就幼儿”，希望广大教师自我定位，不断学习，相互交流，稳步提升，点亮幼儿美好人生，丰盈自己的教育人生。
隆德县幼教兼职教研员李亚莉围绕教育目标、活动选材、活动过程、师幼互动、教师基本功等五个维度做了深度点评。引导教师选材贴近幼儿生活，多提开放性问题，培养幼儿发散性思维，培养幼儿良好的学习品质。
隆德县教师发展中心王生卓围绕隆德县集团办园促进优质资源共享，学科半日教研制度促进教研的深入推进做了发言，针对三节观摩课的精心准备、科学组织，要求每一位参会教师都能学有所思、学有所获，学有所行。并结合数学学科特点，倡导准备充分的学具，让幼儿操作体验、感知发现，促进幼儿全面发展。
杨河乡中心幼儿园园长马玲玲结合幼儿园的发展变化，表达了“两个感谢”，感谢教育体育局的关怀与扶持，感谢杨河学区的全力支持，硬件的变化让幼儿园旧貌换新颜。感谢隆德一幼集团园的专业引领和无私帮扶，执行园长咸宗莲的加入，让教师的专业能力再上一个新台阶。让我们对办好家门口的幼儿园更加自信，相信幼儿园的发展一定会越来越好。
杨河学区党支部专职副书记马越表达了“两个感谢+三个希望”。感谢隆德县教师发展中心的精心组织、隆德一幼教育集团的送教下乡活动；感谢三位教师的精心准备，辛勤付出。希望每一位参会人员都能学有所思所悟，勇于实践，提升自己的教学能力；希望借此活动促进学前教育普及普惠工作的深入推进，学习、借鉴、完善好档案建设；希望集团园一如既往的开展各种形式的教研工作，促进教师专业能力发展，提升幼儿园保教水平。
一花独放不是春，万紫千红春满园。本次送教下乡通过示范教学、现场指导、经验分享等多种形式，为乡镇幼儿园提供了行之有效的支持。于教师而言，搭建了展现教师风采、相互交流的平台，了解到更先进的教育理念和方法，便于教师提升自身保教能力，提高乡镇园所的保教质量。对于幼儿来说能够享受到优质的教育资源，从而缩小城乡教育差异，为幼儿提供更加公平、优质的教育机会。
最美的幼教风景，是在不断前行的路上。
隆德一幼教育集团将以此次送教下乡活动为契机，充分发挥示范园辐射引领作用，继续做好教师的专业成长培训，增进集团园所之间的相互学习交流，传播教研智慧、携手互助前行，为推动学前教育普及普惠高质量发展不断努力奋进。
新时代
党的教育方针
供稿:薛艳萍
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