践行新课标赋能新课堂 ——2024-2025学年度第一学期实验小学集团大教研语文学科教学研讨活动纪实

文摘 2024-12-04 18:44 安徽

光阴微澜，岁月言欢。好日常在，新冬不寒。2024年12月4日上午，固镇县实验小学教育集团“践行新课标赋能新课堂”——语文学科教学研讨活动在立新路校区如约而至。四个校区语文教研组长、各年级组语文教师代表和近两年新入岗语文教师参加了本次教研活动。

公开课展示

田田老师在教学《少年闰土》时，围绕教学目标，能注意创设情境，引领学生自主、合作、探究，发挥了学生的主体性。在教学“月下看瓜刺猹”时，田老师先出示这一部分的内容，让学生找出描写人物动作的词和表示颜色的词，结合生活实际，将“动静结合”的写作方法学以致用。

刘玉如老师执教的《灰雀》，先讲解“雀”字的字形含义，引导学生跟老师书写，激发学生的学习兴趣。再走进课文，指导朗读，体会语气变化背后男孩的心理变化，引导学生感受男孩对灰雀的喜爱以及知错能改的品质。本节课培养了学生思维能力和对文本深层含义的理解能力。

张雯靖老师执教的《伯牙鼓琴》，情境导入巧妙，激发了学生对古典文化的兴趣，诵读指导扎实，为理解文意奠定了良好的基础。文本解读深入，强化了对文本的理解和运用，培养了学生对中华经典文化的热爱和传承。

王珊老师执教的《王戎不取道旁李》，能够结合单元语文要素抓住文中的重点词句，引导学生反复品读、理解、想象、感悟，理解王戎的性格特点，提高了学生的文本分析能力和道德认知水平，并从中领悟到判断事物要透过现象看本质的道理。

汪稚娟老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，教学目标明确，重难点突出，层层递进。通过反复朗读人物语言，在理解课文内容的基础上，了解父母不同评价的原因，体会父母不同评价方式背后的爱和期望。学生的精彩表现，源自于汪老师“润物细无声”的滋养和教育。

张迪老师执教的《为中华之崛起而读书》，教学思路清晰，步步深入，理解和钻研文本，让学生在交流中品读体味，感受“中华不振”的原因，让学生与少年周恩来一起感同身受，产生情感共鸣，激发了学生的爱国热情。

马露露老师执教的《慈母情深》，能够吃透教材，紧扣单元训练重点，把握住课文的主旨。从母亲的描写中感受母亲的艰辛和对孩子的爱，在适度拓展中感悟人间真情。最后进行了一次写话训练，注重了课堂教学与写作有效延伸与拓展。

张海涛老师执教的《比尾巴》一课，简简单单有方法，扎扎实实有提升，平平淡淡有激情。在充满诗意的课堂上，不断探索不断创新，激发了学生强烈的求知欲和创造力。我们在为学生喝彩的同时也见证了张老师的教学功底。

朱敏老师执教的《灯光》，以任务驱动课堂，通过小组学习、合作探究的方式解读课文中蕴含的内容、意境和思想，学生在课堂上有足够的时间读书、思考、交流。从课堂效果看，学生能领会到革命先烈们无私奉献的精神，激发了学生心灵深处细腻的感受。

集体评课

课堂观摩后，五位评课组长对本次教研活动的开展给予了充分的肯定，对九节课也分别给予精彩的点评，对课堂的不足也提出了针对性的建议。大家一致认为在新课程理念、新课标要求的背景下，我们要在教研之路上大胆创新，为教育赋能。最后立新路校区教导处陈亚林主任进行了总结，她希望各位教师注重真研究，把新理念运用实践，研思结合，研学共长。

潜心教研勤探索，行稳致远共成长，行而不辍，以研促教。一堂堂的展示课，一次次的教研活动，展示了教师的魅力和风采，促进了固镇县实验小学教师间的学习交流，更为我校教师的专业成长奠定了坚实的基础。

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固镇县实验小学

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