问：璐璐，我有一个霸凌的困惑是当施暴者对方是特殊儿童（比如自闭症、多动症等）如何跟孩子解释。因为学校不能公开说明这个孩子是什么什么的特殊儿童，这属于他们的隐私，如果其他人提及，可能有歧视的嫌疑。但是我们家孩子在学校经历的不愉快事情都是与这种类型小朋友相关。
举例，第1个孩子是一个班级的、还同桌过，曾抓挠我们皮肤和在我们的校服上画画。我也找了班主任、教务处主任等，老师看没造成物理性严重伤害虽然说严肃批评，但还是主要劝和说什么孩子闹着玩，对方也只是赔礼道歉。事后对方妈妈单独跟我说自己孩子是自闭症（医院诊断过的），有时候控制不住自己的行为，他抓挠我们是想和我们家孩子亲近玩耍。（秋游等校园活动我也跟那个孩子接触过，没看出哪里有问题，语言表达行为都很正常）
第2个孩子，压根不是一个班级的，只是在一层楼上厕所洗手的时候遇到，就随意将手上美术课的染料涂抹在我们家孩子身上。孩子立刻告诉了自己的老师，老师去找了对方老师。结局也只是对方老师给我打电话解释情况，期间老师很隐晦的说，这个小朋友有些情况，但是没有直说具体属于那种病况。
事后我也了解过，这两个小朋友的确都是经常惹事生非、霸凌别人也经常被老师批评。但是他们的自闭症或者多动症不是公开信息，没法直接给我们自己的孩子解释。我都是告诉他，对方哪些行为做错了，哪些侵犯到了我们，让他学会保护自己第一时间告诉老师，平时远离他们。似乎除此之外没有很好的措施和方法，恳请璐璐多多指点。
璐璐回答如下：
我的所有回答是针对美国这里我所处的环境，我相信对国内的小伙伴也是有一定的参考意义。但是仅代表个人观点，供您参考。
正文：
先撇开对方是否是特殊儿童的问题，先说第二个例子。对方随手将手上美术课的染料涂抹在孩子身上。不管是不是多动症吧，这个属于我个人包容度比较大的一个小朋友的行为问题。染料分为可洗的和不可洗的两种。美国的学校里用的染料大概率都绝对是washable，所以就是洗一件衣服的事儿。
当这件事发生在我孩子身上的时候，我认为我会告诉孩子，这是可以洗掉的，对方确实有些调皮，但是犯不着生气，妈妈今天一回家就立刻给你洗干净。然后洗干净了以后我还会直接从烘干机拿出来到她面前“得瑟”一下，你看，妈妈说了能洗掉的吧，放心吧。
学校层面的话，如果老师已经教育过了，那么我们默认这个小朋友下次不会再这样了。但是如果确实我们觉得这事儿还有可能重复出现，那么你就离这个小朋友相对远些。听起来有点怂，但其实最好的办法就是惹不起，躲得起。不管是多动症（小朋友身体不受控）还是单纯的调皮捣蛋，正如我以前文章说过的，家长如果不重视，其他的家长更不可能做到管教。你已经知道这个孩子可能会造成一些你的不愉快，最简单也是最直接的办法就是敬而远之。
然后我们回到主题，就是关于特殊孩子。
在美国的先行教育体系，主要分为私立和公立两大系统。
公立就是简单来说免费，就近入学。你家学区好，这个公立资源就好；你家学区差，相对资源就比较差。美国的学校一般都是配备特殊教育团队的，也就是说如果小朋友有特教需求，那么学校会在日程里给你单独安排一个时间让你去见特教，针对性地解决问题。这些都是学区资源里包含的，并不需要额外付费。
公立学校只要是辖区内的学生，必须接受入学，所以你会在公立学校里遇到很多有特殊问题的儿童，包括但不限于唐氏综合症，自闭症，多动症等等等等。他们会跟普通学生混班学习，同时额外接受学校里的特教指导，以帮助他们跟上其他同学，或者帮助他们解决各种行为问题，从而融入集体。
私立，自己付学费，每个学校自行决定入学标准和具体章程。
私立里面又分为普通私立和一些特殊职能的私立，比如有专门针对特殊儿童的私立学校。而一般普通的私立学校是不接受特殊儿童的，这并不是因为歧视，而是因为普通的私立学校并不配备特教资源。而美国认为特殊儿童即便是在学校里也是要接受各种各样的特殊教育辅导，所以就算小龄阶段被私立学校录取，如果后期被诊断出了一些需要特殊教育辅导的疾病（如ADD/ADHD）很多私立学校也会劝退，主要是并不能满足学生的特殊需求，并非因为歧视。
所以笼统点讲，如果你的孩子自己是普通孩子，且上的是普通私立学校，应该遇不到这种特殊儿童。
但是如果是公立学校，那么就是有这样的概率。
那么遇到了的话，首先美国的大环境对这类儿童是非常保护的，确实会保护孩子的隐私。然后特殊儿童的话，大家是会更加包容的。如果是第一个例子里，都没有发生实质的伤害，在校服上画画我觉得跟第二个案例里的染料是一样的处理方法，这都是芝麻绿豆的小事儿。哪怕真的是抓挠，受了点伤，如果不是特别严重，我觉得一方面交给学校来协调，一方面我们也要教会孩子更加包容。
如果是真的严重的伤害，我觉得学校也会劝退。美国这里公立也有特教学校的，但是不是每个学区都有，得是资源好的区才能配备这样的学校。
图片来自我在网上搜到的公立的特教学校。很明显能看出来师生比例特别友好。而且孩子们在这里也可以得到更多的帮助，不失为最好的选择。
补充一下：我也是搜了才知道，联邦政府要求每个州给特殊儿童提供的教育要从出生到21周岁，我们州是到25周岁。
回到正文，换言之，在我看来，小事儿就不要上升到特殊儿童了。在同学校服上画画，染料弄到衣服，或者轻微抓伤，我不是要纵容这种行为，但是有一说一，就算是普通孩子，这也是很常见的一些问题。
如果对方是特殊孩子，我们更应该包容一些。我接触过一些特殊孩子的家庭。将心比心，这些家长已经真的很辛苦了，如果社会上其他人连这种程度的包容都无法做到，他们真的是没有活路了。我没觉得我多高尚，但是这种程度的包容我是一定会教给孩子的。（如果这些特殊孩子真的对我的孩子造成了实质性伤害，那么是另一回事儿。）
再者，仅代表我个人，我觉得真的不要凡事都上升。现在的人对孩子的包容真的太有限了。任何一件小事儿都要贴上霸凌的标签吗？会不会反应过度了？如果染料弄到衣服这就算霸凌，那么我想问问，国内任何一所公立小学，每天发生多少“霸凌”事件？行为问题当然需要纠正，但是对小孩子也要给予一定的包容，他们需要时间来学习和成长，一下子就贴这么重的标签，我觉得作为一个成年人，对孩子太过于苛刻了。
