中华文化源远流长，古文经典灿如繁星，弘扬传统文化，与经典同行，和圣贤为伍，启迪智慧，润泽心灵。9月，团林小学持续开展“书香校园”系列活动，坚持组织同学们诵读经典诗词。经过长期的训练与培养，团林小学涌现了一批对诗词充满浓厚兴趣的孩子。今天，我们就邀请到了其中一位学生家长为我们分享他的教育心得。
以书为舟，扬帆启航
——六（2）班雷浩晨家长分享
腹有诗书气自华，最是书香能致远。很荣幸在这个丰收的季节里跟大家分享让孩子爱上读书的一点体会。
雷浩晨小时候不喜欢读书，每当和他一起看绘本时，他的心思很快就会被窗外的鸟鸣或者远处的孩子们的笑声吸引，一会儿就要到外面去玩。每晚睡前一起看书，都是说：“妈妈，你读我听。”不到10分钟，他就睡着了，读书声是催眠曲。书本上的图画和文字对他来说，仿佛是遥远而陌生的符号，难以激起他内心的波澜。
我尝试了各种方法，从色彩斑斓的图画书到生动有趣的童话故事，似乎都未能真正触动他的心弦。直到有一天，我拿了一本《唐诗三百首》读给他听。起初，他只是被那些精美的插图吸引，但渐渐地，那有韵律的节奏吸引了他。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》，简单几行，却勾勒出一幅思乡的画面，让他第一次感受到了文字背后的情感与力量。那一刻，他仿佛穿越了时空，与诗人一同站在那轮明月之下，体验着那份淡淡的忧愁与深深的思念。
从那以后，他对诗词产生了浓厚的兴趣。从“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊宁静，到“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，诗词的世界如同一扇窗，让他看到了不一样的风景，感受到了前所未有的心灵震撼。
随着时间的推移，他不再是那个抗拒读书的孩子，而是变成了一个热爱阅读，尤其钟爱诗词的少年。读诗，背诗成为了日常。每天早晨送他上学的路上，有时播放一首诗，我们一起听，有时一起背，他点诗名我来背，有时候他说上一句我接下一句，有时候比赛谁把一首诗背得快.......诗词不仅丰富了他的知识，更滋养了他的心灵，让他在成长的道路上，学会了思考，学会了感悟，也学会了用更加细腻和敏感的心去感知这个世界。
孔子能“因材施教”，子女教育没有可供照搬照抄的经验，成才也没有统一的标准，只要做到有目标、有坚持、有努力就好。愿少年和天下同学不负时光、不负韶华、不负自己，成为一名追光少年。
读书好，读好书，好读书，以书为舟，扬帆启航！
共享古典文化盛宴
9月，六（2）班的同学还一同观看了《典籍里的中国》、《中国诗词大会》等节目，这是一次次穿越历史长河，沉浸于中华文化精粹的非凡体验。这些节目让同学们对中国古代传统文化的博大精深有了更深的理解。
“读史使人明智，鉴往而知未来。”国学经典的本质，是一代代智慧先贤，穷尽一生的探索、思考、实践与总结。团林小学将持续引导学生触摸中华文化的脉络，汲取中华文化的精髓，让学生们的文化自信更加饱满，乘风破浪的勇气更加昂扬。
责任科室：教务处
撰稿编辑：马 婕
审核推送：尹本娟
