为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件要求，调动好高校和企业的积极性，实现产学研深度融合，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，上海德拓信息技术股份有限公司响应教育部高等教育司号召，积极支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。计划设立专项资金和资源支持深入推动校企双方产学合作、协同育人，助力高校教育教学改革和建设适应新时代、新经济、新技术发展需求的专业人才培养体系。现对2024年教育部产学合作协同育人项目合作意向进行征集。
德拓信息申报的包含新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地的四大类项目审议通过。
2024年，上海德拓信息技术股份有限公司拟在“人工智能”、“大数据”、“机器学习”、“云计算”、“区块链”等方向与高校紧密合作，支持高校人才培养改革。
回顾2019年至2024年，德拓信息开展协同育人包含：西安电子科技大学、湖南大学、北京邮电大学、南京财经大学、东北大学、河南科技大学、兰州理工大学等50余所高校，收获了各大高校的好评。通过德拓与高校在产、学、研等方面开展类型丰富、层次多样的合作，共同完成了“联合科研、企业工程师联合教学、企业实习、双师培养计划、联合课程改革”。
详细申报指南如下：
建设目标
在教育部指导下，开展协同育人项目，在“人工智能”、“大数据”、“机器学习”、“云计算”、“区块链”等方向领域与高校紧密合作，包含新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地四类。
✔ 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目：支持高校在相应领域的关键技术、理论研究、技术突破与重大项目实践探索，探索科技创新人才培养模式；
✔ 教学内容和课程体系改革项目：支持高校的课程建设和教改工作；
✔ 师资培训项目：开展课程研讨、技术培训和突出贡献等几个方面的工作；
✔ 实践条件和实践基地项目：为培养核心应用人才搭建一个良好的平台。
项目内容
（一）新工科建设
拟设4个项目，每项5万元经费支持，提供学生参与项目研发实践、实习机会，并择优录取就业，帮助院校培养工程科技创新和产业创新人才。
德拓依托多年项目经验，以及在大数据行业分析的众多关键技术理论研究、技术突破与重大项目实践探索，将发挥行业优势，联合院校共同探索新工科创新人才培养模式。
合作模式：合作办学、科研合作、重大项目合作、合作就业等。
合作学科：大数据、云计算、人工智能、区块链等。
（二）教学内容和课程体系改革
拟设4个项目，每项5万元经费支持。开展人工智能、大数据、区块链等方向推动数据处理能力培养的课程建设项目和教改项目，开展推动与普及大数据和人工智能课程教学。
1. 大数据、人工智能等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。
2. 大数据、人工智能等专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。
（三）师资培训
拟设10个项目，每项2万元经费支持。分为企业工程师、专家进课堂、组织优秀教师参加企业培训、高校教师在企业挂岗实践等内容。
面向数据科学与大数据技术、信息与计算科学、人工智能、计算机科学与技术、通信工程、电子商务、电子信息工程、统计学、物流工程、工业制造、交通工程、经济学、公共管理等专业的教师开展技术培训、经验分享、项目研究等培训，为高校间搭建一条沟通的桥梁，为大数据、信息安全教育注入活力，提升教师的软件工程实践能力和教学水平。
（四）实践条件和实践基地建设
拟设15个项目，为通过立项审核高校提供实验室资源，可提供软件、实验案例包括课程资源等，为高校掌握大数据技术，培养核心人才和科研领军人物，实现科研、教学与社会行业服务顺畅衔接，搭建一个良好的平台。
高校根据自身专业特色，与德拓共建大数据、人工智能、区块链、云计算实验室。实验室采用联合挂牌的方式，利用德拓大数据开发分析平台，引进国内外前沿的大数据、云计算、人工智能相关的技术、项目案例、课程资源、实验项目等，共享高校以及德拓教育方面的师资、课件等资源。
申报条件
项目申报人为开设数据科学与大数据技术、人工智能、区块链、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、信息安全、电子信息工程、计算机应用与维护、数学与应用数学、统计学、金融学等相关专业的高校相关负责人，符合条件的其他专业可适当放宽要求。
（一）新工科、新医科、新农科、新文科建设
1) 项目负责人必须为相关专业专任教师或专职项目人员；
2) 申报的院校有创新型的人才培养模式优先考虑；
3) 申报的院校有多学科交叉教学团队优先考虑；
4) 申报的院校具有强大的工程人才培养能力和评价体系优先考虑；
（二）教学内容和课程体系改革项目
1) 示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。
2) 教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料。
（三）师资培训申报条件
1）项目申报人为全国高等学校数据科学与大数据技术、人工智能、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子商务、电子信息工程、统计学、物流工程、工业制造、交通工程、经济学、公安学、社会学、公共管理等相关专业负责人及教师；将针对云计算、大数据、人工智能等主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班；
2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，推进高校专业综合改革，优先考虑具有创新发展思路的合作院校。
（四）实践条件和实践基地建设项目申报条件
1）项目负责人必须为学院（系部、中心）分管领导；
2）需安排专人负责中心的日常运维与管理；
3）学校负责提供实验室的场地，符合实验室机房建设标准要求;
4）学校可提供终端PC机50台以上，可满足至少50人同时上课和实训；
支持办法
拟支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目4项，教学内容和课程体系改革项目4项（包含人工智能、大数据和机器学习三个方向），师资培训项目10项，实践条件和实践基地建设项目15项。建设周期均从立项日起为期一年。
1. 经费：上海德拓信息技术股份有限公司拟资助入选的新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革每个5万元人民币经费支持，拟资助入选的师资培训项目、创新创业联合基金项目每个2万元人民币经费支持；拟资助入选的实践条件和实践基地项目每个提供价值50万软硬件支持。
2. 上海德拓信息技术股份有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
3. 在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为面向所有学校公开建设成果做准备。
申请办法
1.申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并按照《2024年教育部产学合作协同育人项目高校申报说明》要求进行填写。
2. 项目申报人须将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。
3. 咨询联系方式
企业项目负责人：王静静
电话：17625945275
邮箱：wang.jingjing@datatom.com
4. 上海德拓信息技术股份有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公布入选项目名单。
5. 立项项目周期为一年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人提交结题报告及项目成果，上海德拓信息技术股份有限公司将对项目进行验收。
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