开题论证会
为扎实有效推进学校科研工作，规范科研管理，提升教师课题研究能力，理清课题研究思路，确保课题顺利实施，2024年10月28日举行了“十四五”规划市级课题开题论证会。本次会议的论证指导专家团队强大，市教育评估院基教评估研究所熊知深副所长担任组长，长寿区教师发展中心教育科研科科长黄仕俊，南岸区教师进修学院科研部主任谭伟和教研员肖飞三位老师组成专家团队。本次论证会由谭伟主任主持，冉光清副校长，南坪中学教育集团科研组老师及课题组老师参加开题论证会。
开题论证
本次论证会采用集中开题的方式进行，共有两项课题进行开题论证，分别是：2024年重庆市规划课题《核心素养视域下初中数学文化育人的实践策略研究》，重庆市教育评估重点课题《基于任务式的学生迁移创新能力评价路径探索》。论证会上，两个课题组的代表分别就课题的核心理论、研究目标和内容、课题研究分工和预期研究成果等方面进行了详细阐述。
评审专家组认真听取了汇报，分别从核心概念的界定、技术路线、创新亮点等方面进行质证询问。课题组经过讨论后逐一进行回答，专家们秉持着严谨的学术态度，与各课题组进行了深入的研讨，分别从板块设计、阶段分析、理论探索、实践切实性、报告撰写等方面对各课题组进行了详细的点评，给出了专业的修改意见，为之后的课题研究开展细化了方向，厘清了研究思路。
会议指出，要加强课题的针对性、实用性和可操作性，及时总结梳理并将之运用于教育教学之中，做到转化有价值、整体研究有方向、成果应用有实效。课题组负责人表示，将认真按照专家的指导意见，认真落实，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究和教学实践活动，形成高质量的研究成果。
最后，冉光清副校长作了表态性发言，感谢专家们耐心细致的指导，并希望课题组能根据专家组的建议逐渐调整和完善课题研究方案。
“唯有学思并进，方能行稳致远。”此次开题论证工作为课题的深入研究奠定了基础，明晰了方向，相信在专家的引领下，课题组定能扎实开展好课题研究工作，并以此为契机，立足课堂，深耕教学，不断深化教育教学改革，提升学校的教育教学质量！
拟稿：课程建设中心
核稿：梁 波
复审：冉 光 清
制作：叶 曦、左 涵
终审：汤 永 忠
发布：品宣中心
