我为什么鼓励幼儿园弄英语特色,鼓励宝妈搞娃英语?

教育   2024-08-08 07:02   广东  

今年五月份,我去菲律宾出差了一个月。

英语是菲律宾人的母语之一,很多本地的员工都会三种语言,但是受限于当地发展情况,很多人的薪资只有2000-3000元/月,连负责办理签证的一些公务员也询问我们公司是否还招人。

在菲律宾,如果你既会英语,又会当地语言,还很懂中文,你的薪资可能提升4-5倍,到1万元/月,一下子跻身中上阶层收入。

当地很多学校也开设了汉语,但是仅仅是开设了,属于扫盲状态。

我说这些,是想告诉你,会英语,在菲律宾没有多大用,因为大家都会,你没有差异化。

同样的道理,在中国,你会讲普通话,也没有多大就业优势,因为大家都会,你也没有差异化。

但反过来,就不一样,你在一个周围人都讲英语的情况下,又比别人多掌握一门语言,比如汉语,这样,你的价值就瞬间提升了。同样,在中国,因为很多人也懂英语,但是只懂英语考试,所以,你会英语考试,就没有啥价值,哪怕考了六级,雅思托福,研究生英语,只要听说不行,你一样是没啥优势,因为所有需要用到这门语言工作的岗位,都要求听说流利。

听说不流利,读写也不可能流利,你所谓的流利,估计是考试有条件性流利,这没有多大用。

从这个层面来讲,在中国,把英语听说搞上去,比会考试更有价值一百倍,我们校内、校外都在大规模学习英语,但坏消息是,大家都在使用错误的方法,一本正经地,年复一年,日复一日地学英语。

你可以看出来,我前面啰嗦了那么多,一直强调的就三个字:差异化。

为什么差异化很重要?因为,我们现在的情况就是这样,一方面,供给端的人才在未来10-20年内都将处于高峰;另外一方面,因为少子化,给需求端造成冲击,企业用人需求将持续降低。与此同时,我们还面临技术换人的大冲击。

这种情况下,作为个体的人,我们该思考的是什么?我们注定逃离不了时代的掌控,智商的发展也没有AI快,那我们可以干什么,可以比周围的人更有差异化。

正如一个故事所说:

男人和富商路过一片森林,没想到碰见了一只老虎。富商直接把身上的所有东西都扔掉,连鞋子都脱掉了,撒腿就跑。此时小伙追在身后说道,没用的,我们是跑不过老虎的。可犹太富商却说道,我当然知道跑不过老虎,但我只需要跑过你就可以了......

这也是我鼓励校园弄语言特色的原因:

①长期看,着眼于孩子未来,让孩子具有国际视野;

②短期看,对接义务教育,既能考试,又能给学生减负;

③很多人要求英语退出考试,这恰恰是你的机会。

英语在中国,什么时候没有价值了?

大概就是,大部分接受过教育的人,都可以流利的听说,将英语作为工作语言的时候,就跟在菲律宾一样。

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为帮助各位爸爸妈妈们弄好娃的英语,我也创建了一个新号:湘爸育自己

我是一个自省自察型爸爸,中年英语渣,两年鸡出英语小牛娃,哥哥9岁到哈利波特,妹妹6岁到神奇树屋,本号记录娃和自己的学习,主打有思路有方法,有经验有干货,家有宝贝的爸爸和妈妈可以关注一些。



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三石法苑
福师大文学硕士,通过司法考试,8年民办教育经验,写过大量民办园调查报告,上过央视、财新等杂志。
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