亲爱的一年级小“苏”童：
你们好！欢迎你们加入洵小温暖幸福的大家庭，学校以及所有的老师们都期待你们的到来。马上成为小学生的你，准备好了吗？让我们和爸爸妈妈一起，为即将到来的学习生活做好充分的准备，相信你们能够很快适应这多彩、美好的小学时光！
在这里，老师将带着你们遨游知识的海洋。
在这里，你们将和小伙伴一起快乐地学习，游戏。
在这里，你们将会遇到彬彬有礼的哥哥姐姐、和蔼可亲的老师。
在这里，有快乐充实的课堂、有精彩无限的活动以及许多美好的人和事。
......
为了让小“苏”童们能更快的适应新的环境，充分做好心理、习惯、物品等方面的准备，学校为家长和孩子准备了一份新生入学指南，请您和孩子一同阅读以下的入学指南，做好入学准备。
（一）报到时间:
8月30日上午8:30——11:30
所带材料：
孩子户口本、《儿童预防接种情况审核报告》
（家长微信关注：四川预防接种 并下载打印，具体方法见最后流程图）
（二）上课时间
9月2日上午8:20—5:10
（三）一年级报到流程
地点：
1.苏洵小学
2.景贤小学
一年级新生入学活动流程：
1.上午8:30入校：家长陪伴孩子从正门入校，踏上在特设的“超级跑道”孩子们即将开始一段成为自己冠军的旅程。
2.跨越品格栏：家长与孩子在红领巾志愿者引领下跨过品格栏，赋予孩子在成就冠军道路上勤奋、专注、坚持等美好品格。
3、“冠军签名墙”上留下印记：家长写下对孩子未来的期许，孩子则留下自己的姓名或笑脸，打卡拍照，记录下这一重要时刻。
4、班级与老师初认识：孩子们跟随指引牌找到各自班级，与老师进行初次见面与交流，增进师生间的了解，领取“冠军活动单”根据提示完成校园打卡。
6、美丽校园初体验：孩子们开始参观校园，按照“冠军活动单”上的指引，完成各个特色地点的打卡任务。每个地点都设计有与主题相关的挑战，让孩子们在探索中学习，在挑战中成长。
7、做自己的冠军：活动结束后，组织孩子们集合分享自己的感受和收获，敲响“冠军鼓”，以表彰他们在活动中的努力和表现。
温馨提示：30号报到时请孩子们着自己最爱的装扮美美的开启小学生活！
学习能力
1.倾听表达
进入一年级后，听讲习惯很重要。在课堂上，大眼睛要看着老师或者黑板，小耳朵要仔细听老师和同学讲话，圆脑袋要积极跟着老师思考。在家里，可以先悄悄练习哦！
2.坚持阅读
培养孩子每天读书的习惯，坚持每天有20分钟的阅读时间。家长可以给孩子准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子建立对书的亲近感，最好能让孩子在家随时随地都能找到舒适的“阅读小天地”。
3.姿势正确
坐、立、行走姿势显示一个人的精神状态和个人修养。在习惯培养初期，家长可时时关注孩子看书、写字、站立时的姿势，以身作则。阅读时书本应距离眼睛一尺远，书本上端稍抬高与桌面成45度角，身体距离书桌一拳，头正、肩平、身板直
生活能力
1.作息规律
调整生活作息，家长以身作则，和孩子一起调整时间差，一起早睡早起，帮助孩子在开学前制定一个和学校生活接近的作息时间表，按照上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，为适应校园生活做准备。
注：每天保证10个小时睡眠时间，建议晚上9点睡觉，早上7点起床。（建议和孩子一起制作一张作息时间表，每天遵守和坚持。
2.饮食健康
调整孩子的饮食搭配，均衡营养；一日三餐按时吃；不挑食，不偏食，不暴饮暴食；重视饮食安全及卫生；不贪食零食，自觉远离“三无”食品。让孩子提前适应开学节奏，在心理上和身体上做好开学的准备。
3.文明用餐
引导孩子养成文明就餐的习惯：就餐前清洁双手；就餐时专注用餐，不东张西望，不做其他事；安静用餐，不大声说话，不敲打餐具，细嚼慢咽，嘴里有食物时不说话；珍惜食物，吃多少添多少，不挑食、不浪费。
4、热爱锻炼
培养锻炼习惯。家长可利用自己的专长，引导孩子参与体育活动，确保每天至少进行一小时的运动。鼓励并支持孩子挑选他们感兴趣的活动，并与孩子一同参与，共同体验亲子运动的快乐。例如，通过拍球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、抽陀螺等活动，可以有效促进孩子动作的协调性和灵活性，锻炼力量和耐力。
学习用具和生活用品
建议：为了培养孩子的参与性，一定和孩子一起作好充分准备！
温馨提醒：不带零食、玩具、电话手表、钱等与学习无关的物品。
1.从孩子准备上小学开始，有意识地用孩子的大名来称呼孩子，通过名字营造仪式感。
2.建议年轻的父母们在孩子入学前的8月底，找个时间，带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片，也是增加仪式感。
3.和孩子进行一次深度沟通：以“我要成为小学生”为主题，开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活，激发孩子的入学兴趣。
4.孩子要正确书写自己的名字、熟练说出家庭住址、父母名字、父母单位、父母的电话号码。
5.培养孩子的基本自主能力，自己的事情自己做。为孩子选取单独一个房间或房间里的一个区域作为学习空间，记得书籍有序摆放、桌面干净整洁，准备好学习用品。
6.帮助孩子建立时间观念。可以给孩子买一个闹钟，并要求他在规定时间内完成任务。
7.给孩子传递简单的健康、安全知识，如觉得身体不舒服、或者身上弄伤都应该告诉老师；上下楼梯靠右边；课间活动不吵闹，放学不乱走等等。
8.亲密的肢体接触，带给孩子温暖和安全感，舒缓孩子上学时和家长分离的焦虑情绪。
9、安全教育平时渗透，并不断强化孩子课间活动时的注意事项，如守秩序、不推挤、不疯跑、不高空抛物等。
其他提醒：如您的孩子身体有特殊情况（先天性心脏病、癫痫、哮喘等等），请务必提前告知老师，并提供医院证明；为保障孩子的安全，尽量固定好每天接送人员。
上传:陈路
审核:龚利辉
