为了进一步提高在“双减”背景下一线教师的课堂教学能力，拓展课题研究内容，发挥课题研究引领作用，2023年9月13日上午，北海市银海区第一小学举行了北海市教育科研立项课题《“双减”背景下小学课堂教学提质策略的研究》的开题报告会。北海市教育教学科学研究所音乐教研员、音乐学科中心组组长于春萍老师，学校党支部专职副书记胡云清、副校长韩宇虹、市音乐学科中心组成员陈雅玲、李佩洹、科研处副主任唐道玲以及课题组的全体成员参加课题报告会，少先队副辅导员吴奥琳老师主持报告会。
科研处副主任唐道玲宣读北海市教育科学规划2023年度专项课题立项通知书，并对课题《“双减”背景下小学课堂教学提质策略的研究》的成功立项表示祝贺，相信在课题组全体成员的努力之下，一定能做出优质的课题成果。
课题负责人蔡章英老师围绕《“双减”背景下小学课堂教学提质策略的研究》从选题依据、研究内容、思路方法、研究进度及可行性、创新之处和预期成果等六个方面进行了详细的阐述，本课题旨在“立德树人”、融入学校育人体系、围绕“双减”政策、根据实际情况展开课题研究。课题的研究对学校的“博雅教育”起到积极作用，具有积极的实践和理论意义。
课题组成员刘永翔老师代表课题组成员作表态发言，课题组全体成员将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，积极参加课题相关活动，发挥团队合作精神，树立命运共同体意识，努力研究，共同探索，一起进步，争取做出优质的课题成果。
课题组指导专家于春萍老师对课题进行论证指导，充分肯定了这个课题研究的价值，结合国内外相关文献，从我校实际情况出发，提出一系列中肯的建议，让我们更加清晰课题方向。于老师指出课题研究要做到求真务实、善于沟通、善待学生、善于学习，让音乐之美渗透到相关学科的课堂教学当中，充分借鉴已有的实践经验，结合学校博雅育人体系，把美育落实到课堂教学当中，让音乐之美给各个学科教学增光添彩，在“双减”背景下进一步提升一线教师的课堂教学能力。
胡云清副书记对此次开题报告进行了总结，肯定课题开展研究对学校“博雅教育”办学特色的积极作用，课题组成员年轻、有活力，是学校青年教师的中坚力量，但是仍需多向有经验的老师学习，不断丰富经验，在今后课题组的研究当中课题组成员一定要求真务实、认真负责、多学习理论知识，成长为教研一体的新时代教师。根据专家组的指导意见开展相关的课题研究，以理论为基础开展课题研究，课题研究要有理有据。学校将一如既往的高度重视课题研究，从各方面为课题研究提供有力的保障。
此次开题报告会，让老师们更加明确课题研究的价值，增强了课题组成员的核心凝聚力。相信在今后在课题研究当中，课题组全体成员一定会充分发挥团队合作精神，在学校的大力支持下，以认真严谨的态度、科学有序的方法，进一步推动学校博雅育人体系的高品质发展，成为学校“博雅教育”特色的亮点。
文 稿 : 蔡章英
编 辑 : 戚馨匀
审 核：学校审核小组
