国家保密局丨《保密工作》杂志刊发固原市保密工作经验:《胜利之山续写宣教新篇》

文摘   2024-10-22 10:12   宁夏  
悠悠泾河,巍巍六盘,丝路重镇,红色沃土。这里是宁夏固原。

2016年7月,习近平总书记在固原将台堡发出“不忘初心,走好新的长征路”伟大号召,赋予红色基因新的时代内涵。近年来,固原接续传承党的红色血脉,深度融合保密传统,创新开展保密宣教,正在新的历史长河中开出更绚烂的花朵、结出更丰硕的果实。

汲古润今:革命老区焕发新活力

清晨,六盘山薄雾升腾。坐落于山顶的六盘山红军长征纪念馆巍峨耸立、庄严肃穆。
六盘山被誉为“胜利之山”。1935年10月,毛泽东率领中央红军翻越了长征中的最后一座大山——六盘山,写下了气吞山河的《清平乐·六盘山》。1936年10月,中国工农红军第一、二方面军主力会师将台堡,标志着长征胜利结束。
“作为全国著名的革命老区,固原拥有丰富厚重的红色资源和精神财富。如何挖掘、利用好这些宝贵的资源,从而进一步拓展保密宣教的深度和广度,是我们不断探索的方向。”市保密局负责同志表示。
对此,市保密局根据固原红色资源禀赋特点,明确了“深入挖掘传承,融合非遗元素,打造特色品牌”的宣教思路,统筹市、县党史研究部门,走访老党员、革命先烈后代和老区群众,广泛搜集史料,开展实地调研,编写了一系列红色保密故事,串联杨家店“红军村”、李家沟中共地下党活动地旧址等红色革命遗迹,打造保密研学精品路线,推动全市红色资源连成线、形成片,全景式还原了那段波澜壮阔的保密史迹。
在隆德县,“委员红色讲堂”已成为开展保密宣教的一个主要阵地。县保密局邀请红军三过隆德见证者、退休老党员等深入机关单位、社区村镇和中小学校,诵读红色革命书籍、宣讲党的红色保密故事,在干部群众中引起了强烈共鸣。2019年至今,“委员红色讲堂”共开展200余场次,受众达6900余人次。
隆德是文化大县,千年岁月沉淀出的社火、泥塑、砖雕、刺绣和剪纸,让这里成为承载中华文明的一个醒目坐标,也为开展保密宣教提供了新的路径。县保密局把非遗与保密相结合,在“社火闹新春”活动中,邀请议程官(社火表演中的重要角色)创作通俗易懂、朗朗上口的保密口诀,向群众普及保密知识常识;邀请非遗传承人将保密元素融入魏氏砖雕、杨氏彩塑和剪纸,创作出一批极具隆德特色的保密文创产品,推动非遗文化“火”起来、保密宣教“活”起来。

启智润心:保密党课“别样红”

“有一种忠诚叫牺牲,有一种忠诚叫隐忍,有一种忠诚叫坚守,心有所信,才能行有所忠。今天,让我们一起走进那个风雨飘摇的年代,聆听六盘儿女的故事,见证革命者的信仰与忠诚。”

伴随着党校老师声情并茂的演绎,党员干部仿佛置身于烽火岁月,与红军战士同呼吸、共命运,感受着他们的坚韧与不屈。渐渐地,好多人的眼眶湿润了,时间仿佛被赋予了重量,历史的深邃与厚重让人心生敬畏。

这是固原市委党校“红色故事会”保密党课中的一个场景。与以往单纯的灌输式授课模式不同,“红色故事会”采用情景式互动教学,一位老师负责旁白,两位老师进行表演,并邀请学员上台互动体验。PPT展示加上背景音乐烘托,丰富的史料配合生动的演绎,更容易引发学员共鸣,授课效果更好。

近年来,市保密局与市委党校建立协作机制,双方既坚持政治标准和政治方向,又融入地方特色和基层特点,不断探索新形势下适应广大党员需求的新形式、新方法、新载体,打造有料、有趣、有味的保密党课,让党员干部想听、爱学。

固原市委党校保密主题教室

“有料,就是要讲授知识、传播真理;有趣,就是要让党员干部真心喜爱、主动愿学,如同磁石般被牢牢吸引;有味,就是要以情动人,让党员干部心有所悟、回味无穷。”市委党校副校长王平花向记者介绍,为更好筹备党课,他们开展“蹲点式”调研和“组团式”攻关,实地走访将台堡、单家集、韩练成故居等具有代表性的红色革命遗址,形成高质量的调研报告,后选拔专业性强的课题组撰写教案、设计课程内容。筹备完成的保密党课须经过1年以上时间反复打磨演练,并通过全校“两级三轮”评审和专家团队审议,方可进入教学环节。

目前,市委党校已推出《信仰与忠诚》《隐形将军韩练成》等多节“红色故事会”保密党课。同时,他们还整合优质教育资源组建“党课讲师团”,聚焦基层党组织需求和不同领域、不同群体党员特点,“点对点”上门送教,使党的保密故事真正走进党员心窝、启迪基层受众。

培根育人:保密教育从娃娃抓起

星期一上午8点,庄严的升国旗仪式在隆德县第二中学操场举行。鲜艳的五星红旗下,学生代表以“事以密成,语以泄败”为题作演讲,用铿锵有力的声音传递爱国精神,呼吁同学们守好国家秘密、维护国家安全。

爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作,是构筑中华民族共有精神家园的永恒主题。市保密局将保密教育与爱国主义教育相结合,全方位开展保密宣教进校园活动,通过思政课程、研学实践、课后活动等多种形式,引导学生树立保密意识、增强爱国情感。

固原市第二中学师生创作的保密书法作品

课堂教学是学校教育的“第一课堂”,也是开展保密教育的主阵地。在隆德县第二中学,一堂堂生动的保密思政课深受学生喜爱。读“红”书、看“红”戏、唱“红”歌、演“红”剧……课堂上,老师采用互动式、启发式、交流式教学,讲出保密文化的历史厚度和现实意义,让保密教育“活水”涌入学生心田。

“好的保密教育,应该有直抵人心的力量。”校党总支书记陈玉军表示,学校注重用好课内课外两个阵地、校内校外两种资源,开展“重走长征路”等保密研学活动,通过“行走的思政课”,让学生亲身体验革命岁月,推动红色血脉、革命薪火代代相传。

校园里,深厚的保密传统与丰富的教学模式之间的“化学反应”还不止于此。学校通过社团活动、兴趣小组等,组织学生写一则保密宣传标语、制作一张保密知识手抄报、创作一个含有保密元素的剪纸作品,在品德塑造、氛围熏陶中厚植学生爱党、爱国情感,激发学生保守秘密的行动自觉。

隆德县第二中学师生创作的剪纸作品

“保密教育要从娃娃抓起。”陈玉军说,“我们将继续与市、县保密行政管理部门密切联动,为学生提供形式多样的学习平台和载体,不断巩固保密教育成效,培育具有良好保密素养的时代新人。”


源:《保密工作》杂志2024年第9期

作者:达洁玉

编辑: 宣传教育与法规处



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