落实常规提质量
妙笔耕耘促成长
教学常规业务检查纪实
教学常规业务检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。在全面落实“五项管理”及“双减”政策的背景下，为促进学校教学常规工作精细化、规范化、品质化的扎实推进，切实提高教育教学质量，2024年10月23-25日泾县城关第五小学开展了本学期第二次教师教学常规业务检查活动。
本次检查由教导处牵头组织，业务检查涵盖多个方面，包括教师的教案、听课记录、作业批改、班主任工作笔记等。各教研组检查人员严谨细致地查看了相关业务，并将检查结果逐一记录反馈。
教而有方 有“备”而来
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。老师们备课态度认真，书写规范美观，能根据学情，有针对性地确定教学目标，教案环节完整，内容设计合理，教学重难点突出，教学反思有深度。每一份教学设计，都立足课程目标，积极落实提质增效理念，充分体现跨学科融合，注重学生核心素养的发展与提升，有详尽的二次备课和教学反思，处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。
优秀教案展示
老师们在课本上备的实用案认真详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。
“研”出门道 “评”出精彩
教研是快速提高教师专业素养的好方法，老师们在听中思，在听中记，在评中研。检查中发现老师们的听课记录内容详实，书写工整美观，听课次数足量。多数教师在评课上有个人独到的见解，旁评细致，总评具体到位，体现着老师们的学习态度以及专业素养，部分老师对听课后的反思详细且对今后的教学具有指导性作用。
听课记录
教以共进 研以致远
精耕细“作” 精“业”笃行
作业是学生巩固所学知识的重要手段，也是教师掌握学生情况的有效途径，翻开学生的作业，映入眼帘的有学生一笔一划工整的书写，也有老师圈点勾画的认真批改，更有温馨感人的鼓励话语。
作业批改
学生作业布置有广度，设置作业有维度，我校校本作业设计有层次，符合“双减”要求。
教师批改记录和辅差记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。
教师们紧跟新课标理念，设计了形式多样的作业，既同步教学，又开拓了学生思维，展示了他们丰富的想象力和创造力。
特色作业
海不辞水，山不辞土，步步留印，事事留心。教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。城关五小通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作!
供 稿 | 方梦雪
编 辑 | 章恒鑫
审 核 | 王祥雷
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