【三中三小教育集团】学习时代楷模,汲取榜样力量——五家渠第三小学开展学习“时代楷模”杨士莪同志系列活动

民生   2024-11-08 23:24   新疆  


学习时代楷模

汲取榜样力量



为深入贯彻落实工业和信息化部、教育部、科技部《关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定》,弘扬科学家精神与教育家精神,近日,五家渠第三小学积极开展学习“时代楷模”杨士莪同志先进事迹系列活动。

杨士莪(1931年8月9日—2024年3月19日),男,汉族,河南南阳人,共产党员。杨士莪同志系中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授,是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他全力投身水声科学研究,攻克了一系列关键核心技术,推动实现了重大创新突破;他带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务,用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献;他潜心治学、甘于奉献,培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。



1

党建引领,强化使命担当

以党支部为单位召开“时代楷模”杨士莪同志学习会议,共同学习杨士莪同志的先进事迹,将时代楷模精神内化于心、外化于行,切实强化党员教师文明从教、廉洁从教,提升教师队伍整体素质。

心得体会

党支部  仲秋香


通过学习杨士莪同志的先进事迹,我深刻体会到了作为一名教育工作者的崇高使命。杨士莪同志将个人发展与国家需求紧密结合,以坚定的理想追求和强烈的使命感,勇攀科技高峰,为国家水声学科的发展作出了巨大贡献。他的精神激励我,要以他为榜样,坚守岗位,勇于创新,为实现国家富强和民族复兴贡献自己的力量。同时,作为一名教育工作者,我也将致力于培养有理想、有担当的时代新人,传承和弘扬科学家精神,为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。


2

筑牢师魂,强化师风师德

全校教师观看杨士莪同志相关视频、学习杨士莪同志事迹,深刻体会教育家精神的重大意义与丰富内涵,进一步推进了学校的师德师风建设。

心得体会

教师  俞晓红


杨士莪院士的事迹让我认识到只有将自己的命运与国家的发展紧密联系在一起,才能实现个人价值。在今后的学习和工作中,我将以杨士莪院士为榜样,坚定理想信念,勇于担当责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

教师  卢雪莉


作为教师,我要向杨士莪同志学习,不仅传授知识,更要培养学生的爱国情怀和责任感。我要引导学生树立正确的价值观,鼓励他们努力学习,将来为国家的发展贡献自己的力量。杨士莪同志的事迹,将激励我不断前行,为教育事业奋斗终身。

教师  李轩


我在学习了杨老先生的事迹后,心中深受启发,我也应该把个人发展与国家富强紧密联系在一起。教师不仅是学生学习的引导者、促进者,也是教育教学的研究者和课程建设的开发者和创建者,我必须不断学习,更新观念,适应祖国发展并且把培养优秀的学生作为毕生追求。作为一名青年教师,学习他矢志潜心钻研的赤诚情怀。


3

榜样育人,汲取奋进力量

各班级通过主题班会,学习杨士莪院士精神,引导学生树立远大理想,以坚定信念顽强追求,笃行报国之志。

同学们在班会课上积极讨论,并发表心得体会,被杨士莪同志不畏艰难、勇于创新的科研精神所打动,纷纷表示将以杨士莪院士为榜样,在学习中刻苦钻研,努力成为对国家和社会有贡献的人。

心得体会

二(1)班  李语昕


杨爷爷他的“无我”情怀和“有我”担当精神是我们学习的榜样。作为一名少先队员,我们要以杨士莪教授为榜样,坚定信念,自立自强,勇毅前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

三(1)班  田恩泰


杨爷爷的事迹让我明白了,只要坚定信念、不懈努力,就能创造出惊人的成就。作为小学三年级的学生,我要以杨士莪爷爷为榜样,努力学习科学文化知识,将来为祖国的发展贡献自己的力量。同时,我也要学习他那种无私奉献、勇往直前的精神,做一个对社会有用的人。

四(6)班  田梓彤


我们要学习杨爷爷那种热爱祖国、勤奋学习的精神,珍惜现在的幸福生活,努力学习文化知识,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

五(1)班  李京潞


杨士莪爷爷勇于探索、不断创新的精神值得我们每一个人学习,只有不断努力、勇往直前,才能实现自己的梦想。同时,我也更加坚定了要好好学习的信念,争取将来成为像杨士莪爷爷一样优秀的人,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!

六(4)班  张沛瑜


“一个民族,不能没有英雄;一个国家,不能没有先锋。”正是有了像杨士莪院士这样的先锋模范,才让中国的科研事业勇攀高峰,才让中华民族屹立于世界民族之林。让我们共同向杨士莪院士学习,争做时代模范,争当排头兵,不啻微茫,为祖国的建设贡献自己的一份力量!


此次学习“时代楷模”杨士莪同志先进事迹系列活动,对我校有着深远的影响。对于学生而言,生动鲜活的榜样事迹不仅激励着他们学习、发扬科学家精神,勇于探索、不断创新,更强化了他们的责任意识;对于教师而言,杨士莪院士的教育理念和对人才培养的执着,为教育教学工作提供了宝贵的经验和启示。

相信在杨士莪院士精神的指引下,我校师生将以更加饱满的热情和昂扬的斗志,在追求知识、报效祖国的道路上奋勇前行,书写属于自己的辉煌篇章。

-END-


编辑:翟漪影

初审:陶冬荣

复审:刘   钊

终审:张   辉


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