虹课优学
聚焦命题 以评促教
2023学年虹课优学区校共建重点孵化项目推进会
2024年5月6日下午，2023学年虹课优学区校共建重点孵化项目《基于“双新”普通完中学科命题的实践与研究》推进会在上海市第五十二中学顺利举行。杭州师范大学教育科学研究院院长张华教授、虹口区教育学院教研室尚金兰博士进行了评议指导。上海市第五十二中学副校长刘定明、副校长赵海榕、科研室副主任潘晓蔚等出席会议。本次会议由项目负责人赵海榕主持汇报,团队成员参与研讨。
根据《虹口区2023学年虹课优学区校共建项目管理办法》，依据中期推进现场交流情况和专家意见，以及修改后的中期报告完成度，五十二中学的《基于“双新”普通完中学科命题的实践与研究》被确定为区6个重点孵化项目之一。本项目结合教育综合改革的需求，以学科命题的实践与研究为抓手，落实“双新”，体现教、学、评一致性,促使学生多元和谐发展，将虹口区高中教育质量再提升三年行动计划落在实处。
项目领衔人赵海榕就研究工作的主要进展、阶段性成果等项目实施的整体框架进行了汇报。学校在项目实施的过程中准确把握素养、情景、问题和知识四个要素在命题中的定位与相互联系，构建核心素养导向的命题框架。注重学生的主体性和不同学生之间的个体差异，将试题与学生生活经验结合，注重考查学生运用所学知识解决问题的能力。更新教师教学评价理念、提高命题技术。利用“学科月”及“评题课”为主要抓手推进“双新”教学，促进教学变革。
专家建议，学校在原有项目实施的基础上可作进一步梳理和调整。学校应能充分利用完中优势，基于学习进阶的素养评价，关注情境，命题设计注重初高中贯通。将学生视为有评价能力的人，制定评价量表鼓励自我评估。教师的评价则侧重于表现性评价，将评价视为学生学习、发展的过程。
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供稿|潘晓蔚
摄影|张海沂
编辑、审核|校办
