家长必看!学好中文需要做对这件事!语行者 - 全新中文教学理念倡导者,让中文成为孩子的竞争力!

文摘   2024-11-10 06:01   澳大利亚  

语行者新中文学校

语行者新中文学校


乐学善用 精思笃行



亲爱的家长朋友们:

 

如果您的孩子正在学习中文,您是不是也遇到过类似的困扰?


  • 习惯了澳洲思维的孩子往往很难理解和认同中华文化,甚至觉得中文课本上的内容很枯燥很无聊,不想学。


  • 无法和孩子用中文对话,进行有效的思想交流;孩子虽然上了中文课,回到家仍然讲不出中文


  • 希望孩子可以通过中文学习自主阅读中文经典,感受中华文化的魅力;但是孩子即便上了中文学校,也有了一定的识字量,只能应付简单的文字测试,对于中文的应用,往往一知半解。时间长了,还产生了厌学情绪,甚至放弃中文的学习。


  • 大班授课,老师很难关注到孩子的学习情况和个性特点因材施教,导致孩子还没有机会体会学习中文的乐趣和成就感,就决定放弃中文学习


  • 孩子到青春期有身份认同的问题,抗拒和父母对话,拒绝去中文学校


中文作为世界第二大语言,其重要性已经不言而喻,学习中文不仅是一门技能,更是通往更广阔世界和结识人脉的钥匙。学好中文 ,不仅是每一代海外华裔移民家庭共同的愿望,更是我们送给孩子最好的成人礼物!而想让孩子学好中文,选对学校至关重要!


澳洲的中文教育经过几十年的发展,仍面临诸多瓶颈和发展障碍,现在除了一些准备报考中文VCE的孩子,和一些对中华文化有执念的家长还在坚持外,很多家庭已经放弃或打算放弃中文,令人扼腕!


有这样一位,在中澳有着二十多年行业经验的教育工作者,希望以六项创新打破以上“困扰”的桎梏,以“乐学善用,精思笃行”为宗旨,唤醒孩子们学习中文的动机和热忱,深切感受中华之美,文字之精,德行之善


如果您也感同身受,或者您是一位正准备让孩子开始学习中文的家长,希望我们可以一起携手努力,让孩子终身受益







创新性中文教育理念




许妍老师 -- 二十年如一日地深耕双语教育行业。从一线教学,到教育研究,再到教学管理,用在中澳两地多年的行业经验和实践思考,总结出一套适合海外孩子的⭐️新中文教学理念及学习思路


作为新中文语言教育倡导者,许老师和她的团队将“新中文教育”总结为以下六个“新”


乐学善用 精思笃行

新目标

以“乐学善用,精思笃行”为目标,重在培养学生的中文应用能力、思辨能力和德行典范,学习中文不仅是掌握一门语言,熏习中华文化,更是培养跨文化沟通的能力。知行合一,为成为21世纪国际竞争力人才奠定能力和品格基础

新标准

 📚采用新的教学评价标准打破“填鸭式”教学模式,通过对比教学、情景表演等活动,激发学生对语言和文化的深层理解,同时关注孩子中文识字量,小学达到1200字,中学达到2400字!不光认识,更能活学善用!


 📚课堂采用特定的语言技能比例要求。所有的授课老师必须培训上岗,完全符合并能贯彻“新中文”的教育理念。

新路径

内容导向型语言教学。通过内容导向教学,激发海外儿童的中文学习动机,以他们习惯的澳式的思维引导孩子多元化的思维观,提高其学习兴趣和中文学习效果

新课本

教材分级。选用符合澳洲学习环境并与国际接轨的全新教材,贴合中文VCE和IB考试大纲的要求和思路。针对不同家庭语言环境和学习目的,分基础版教材和进阶版教材。

新沟通

线上线下结合,利用科技的力量辅助中文学习。拓展了“乐学善用”的空间,促进学生自主、探索式学习,全面提升语言能力。

新空间

创设沉浸式微环境。语行者新中文学校将以展现“中国语言、历史和文化之美”为思路,从学校布置、图书馆设置、老师备课、教学展现和文化活动设置一以贯之,让孩子近距离接触五千年的中华文化经典。


通过以上六个方面,语行者实现了让学生在乐趣中掌握中文知识、提升应用能力和文化认同,同时在课程设计中融入品德教育。以上六“新”也是语行者新中文学校教会孩子们学好中文的关键!选择语行者 — 找对学习中文的方向。


学校详情













👩‍🏫班型:

小班教学

⌚️上课时间:


Box Hill校区

周一至周五放学后

周末


Rowville校区

周日早上

🧒招收年龄

4 - 17岁,从学前至VCE

🏠学校地址:

Box Hill校区

14-16 Prospect St, Box Hill VIC 3128


Rowville校区

Rowville Secondary College, Paratea Dr., Rowville VIC 3178


🙋🏻‍♀️咨询方式:

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 咨询管理老师


☎️或拨打电话:

许老师 0493 773 506 


免费中文水平测评

& 线下讲座















许妍老师

二十余年双语教育经验

全新中文教育理念倡导者

语行者新中文学校创始人

师者也

许妍老师拥有中西方教育背景,二十余年中国及澳洲一线教学、教师培训和科研及学校管理经验,曾任一线教师、教研主任、培训专员及中文学校校长。担任国内市重点学校优秀教师多年,主持公开课,负责中英文教学及教师培训工作

曾作为上海教师代表赴澳洲进修,并参与中日美三国基础教育研究。担任多项研究课题的主要项目负责人之一,所参与的研究刊登在各大教育杂志!

令公桃李满天下

任职澳洲某中文学校校长期间,带领团队实现了校区从17人到近400人的快速增长,积累了丰富的海外中文教育经验。2021年,受邀在中国华文教育基金会的【名师讲堂】进行海外幼儿中文教育全球直播,吸引来自92个国家的近15000名华语教师。

(图片来源:中国华文教育基金会)

带着多年积累的经验与思考,许妍老师创立了 - 语行者新中文学校,继续深耕澳洲华裔儿童的中文教育,致力于破解海外中文学习的痛点与难点。

语行者的教学团队

语行者新中文学校的骨干教师团队拥有中国及澳洲师范教育背景丰富的澳洲中文教学经验,能够有效结合中澳两国的优势教学方式,了解在双语环境中长大的海外儿童在不同阶段的心理特征和学习需求!

 所有教师都经历严格筛选、层层考核以及定期培训!同年级任课老师根据学校要求进行多次“磨课”,确保教学内容的高质量和一致性,使课堂更加贴合学生需求并提升整体教学效果




























语行者新中文学校的校训

-- 乐学善用 精思笃行--




乐学善用



“乐学善用”的意义在于激发学生对知识的热爱,使他们在轻松且有要求的环境中积极探索和学习,同时培养将所学知识灵活应用于日常生活中的能力!



























精思笃行



所谓“精思笃行”,是在学习过程中,引导学生观察事物的本质、分析问题的深层原因,并形成自己的见解,并鼓励学生将所思所学付诸行动,以踏实的态度去实现目标,在坚持中取得进步。




























📖孩子觉得学中文太枯燥?

采用符合澳洲课程设计海外学生版本的教材内容和深度与维州VCE中文考试同步。课程内容来源于孩子的日常生活、心理需求和社会现象等等,具有趣味性的同时,保证VCE产出!

👩🏻‍🏫孩子在班里得不到关注?

语行者新中文学校的骨干教师团队均拥有中国和澳洲的师范教育背景,并在澳洲有丰富的中文教学经验。他们深知如何结合两国的优势教学方式,帮助学生在学习中不断进步。小班制教学能够让教师关注到每个孩子的学习情况,确保因材施教。


























教学范例:幼儿班中文课堂

🏮孩子对中国文化认同感低?

定期进行文化活动,丰富孩子们的中文学习旅程,文化和语言相辅相成。

并根据不同的节日进行教室的主题布置,例如中秋节、端午节等,让学生在节庆氛围中学习,了解中国的传统习俗与文化,增强文化认知和学习热情

🏫缺乏语言环境?

学校设有藏书千余本的中文绘本图书馆,孩子们可以在课余时间通过有趣的读物加深对中文的热爱。


此外,校园设计融入了中国传统文化,从四季教室到历史主题墙,从学生作品展示到情景教学课堂,每一处细节都让学生沉浸在中华文化的深厚底蕴中。


























教学范例:孩子在课堂上用中文讲故事!

😱孩子学习时产生畏难情绪?

语行者为每位学生安排入学测试,评估中文水平,并采用“N+1”准则,在原有能力基础上增加适度难度,避免学生产生畏难情绪。小班制教学(每班10人)确保教师深入了解学生的学习情况与性格,便于调整教学策略,使学生在课堂上既能接受挑战又能享受学习乐趣。每个年级还分设基础班和进阶班,保证学生在合适的年级和班级。此外,学校定期组织情景剧表演和演讲比赛,帮助孩子们自信地用中文表达!


























教学范例:一位四年级进阶班孩子,从年初入学时的最怕写作文,最多写几句话,到年中190字的“小飞机”再到年尾近500字的“沼泽的故事”,洋洋洒洒地写出一整篇作文!自如地将生活与心情用中文记录在纸上!

📚思辨能力怎么培养

正如《论语》所言:“学而不思则罔,思而不学则殆”,语行者鼓励学生在学中不断思考,通过对比教学等方法深入探究,不仅是知识的积累,也是思辨能力的培养,从知识中获取精华,为未来打下坚实的思维基础。通过展示不同事物或概念之间的相似性和差异性,引导学生加深理解、强化记忆,并提高辨别和分析能力。

经典课例 --

在语行者课堂中,有一节课的内容是教低年级小朋友对比中澳两国货币和使用。 通过情景演绎的方式,让小朋友们化身小小商人,用两国的货币进行交易。比照两种货币的差异,并找出其共同性


再比如高年级课堂,有一节课是关于“政府廉租房”的内容,学生们就这个举措进行学习和讨论,深入思考它背后蕴藏的意义和价值,并以此写一篇自己的分析。



























教学范例:低年级课堂介绍货币和使用

🏔孩子缺乏品德教育?

“笃行”进一步强调学以致用、勇于实践,通过真实的语言运用场景和文化活动,鼓励学生在生活中践行所学、不断创新。“笃行”意在培养诚实守信、踏实进取的品格,强调知行合一,让学生在行动中锻炼、提升。


许多华裔家庭视中文为民族情怀,不愿孩子忘记自己的“根”。然而,对于在海外出生长大的孩子来说,缺少文化基础,学习中文非常困难。


教学范例:

中高年级有一节课内容是关于“圆”的文化。华人对“圆”情有独钟,以圆为美,不仅体现在生活用品中,更是在传统建筑和形式上都有体现,比如合家团圆、月圆人团圆。孩子们通过学习,知道了为什么多数华人家庭使用圆桌,逢年过节要聚在一起吃团圆饭,中国还有圆窗、拱桥等等。不仅掌握了语言,也接触到了中华传统美德和文化。不仅知其然,而且知其所以然。


语行者旨在帮助每位学生在“精思”中获得广阔知识,在“笃行”中不断突破,为未来奠定品格与实践的坚实基础。





广受好评















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关于语行者新中文学校

语行者新中文学校专注于澳洲华裔儿童的中文教育,集结专业且经验丰富的师资团队,贯彻“乐学·善用,精思·笃行”的教学设计理念,激发孩子语言学习的热情,做有文化传承的中文精英教育。


报名语行者新中文学校,让孩子踏上与众不同的中文学习之旅!

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