国庆前夕，固始三小举行骨干教师示范课活动，旨在通过示范引领，促进青年教师专业成长。朱梦婷老师讲授的是二年级上册第二单元识字课《田家四季歌》，她创设了一个带学生去田家旅行的情境，引导学生在情境中随文识字。结合《新课标》要求，采用看图识字、字理识字、结合生活实际识字等多种识字方法，让学生积累了语言文字。朱老师在课堂中设置了很多有趣的环节来吸引学生的注意力，孩子们兴趣浓厚，积极性高，对本课的生字有了更深层次的认识与理解，感受到了汉语言文字的博大精深。教学形式多样，设计环环相扣，学生善于倾听和表达。教学过程中，不仅仅渗透学习方法，还注重了学生的思想教育。黄燕老师所授的《分数除以整数》是六年级上册第三单元《分数除法》第二课时内容。此前，学生已经认识了倒数，有了整数除法和小数除法的经验，并且具备一定的动手操作和逻辑推理能力。本节课，既是分数除法计算教学的起始课，也是这一单元中学习一个数除以分数、混合运算和解决问题的基础。黄老师遵循了循序渐进的原则，从分子可以被整数整除，到分子不能被整数整除，先引导学生利用画图、折纸等方式，通过数形结合的方法，将原本抽象的数学逻辑转化为直观生动的视觉感受，进一步发现分数除以整数既可以平均分计数单位的个数也可以转化为乘法计算，再引导学生明白算理，尝试用规范的语言来表达“变除为乘”的计算方法。课堂上，通过不断追问的方式，一步步激发孩子们的好奇心与求知欲，再通过精准点评，孩子们互动、互评，营造了一个和谐共进的学习氛围，每个孩子都感受到了成为课堂的主角的喜悦与自豪。李德芬老师执教的是小学英语六年级上册《Unit2 Ways to go t school 》 Part A Let’s learn部分的单词对话融合课，语篇素材为学生间的日常交流对话，内容围绕来学校的交通方式而展开。本课从设计生活化的情境入手，结合新课标要求，基于学情，深挖教材、巧妙设计，将学科核心素养落实于课堂之中。课堂上，李老师坚持以“生”为本的教学理念，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，让学生们沉浸其中、学有所获，对交通方式的单词和句型掌握较好，能够在实际语境中运用。老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了关爱学生、循循善诱的教学风格。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，努力提高学生的自学能力和语言知识的运用能力。示范课结束后，各教研组分别进行了集中评课。授课教师介绍了自己的教学思路，反思了课堂中存在的不足。大家聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，分享自己的听课感受和教学心得，并围绕“教—学—评”一致的基本理念，进一步探讨了如何落实新课标、深入挖掘教材等问题。校长贾连飞说：“路再远，行则至。今后，我们将以此为契机，继续为教师提供展示自我、提升能力的平台，推动大家不断改进教学方法，提升课堂教学效果，促进全校教学质量整体提升。”元光小学举行新队员入队仪式
