邵东十中面对”老师用口头禅谩骂学生”的與情,值得大大地点赞!

文化   2024-09-28 21:29   湖南  

网友u9y5cvj


邵东十中李云梅侮辱学生人格,学生犯错就叫学生XX货,严重打击学生自尊心。


网友你好!


397班班主任李玉梅老师是一个对工作认真负责的好老师,出于恨铁不成钢的原因对学生比较严厉,叫学生XX货是她老家的口头禅。政教处已经找她诫勉谈话,要求她以后不得再叫这些称呼,要关爱学生,帮助学生成长。


邵东市第十中学


2024年9月26日


邵东十中面对舆情的态度,为什么值得大大地点赞呢?


1、处理问题非常迅速


网友2024年9月24日22:15:43在“问政湖南”上发帖提出问题。


邵东市委网信办9月26日08:27:45做了官方回复“已转职能部门处置”,这个职能部门就是邵东十中。


邵东十中在同一天09:10:00就做了回复。


时间间隔不到一个小时。


速度之快,令人咂舌!


2、正确面对舆情,不回避,不推责


学校首先是主动调查,承认老师谩骂学生的情况确实存在,不回避,不推责。


一就是一,二就是二,这就是我们党一贯坚持的“实事求是”原则。


邵东十中不象其他学校,在面对舆情时,回复要么答非所问,要么死不认账。


邵么一些学校最后是搬起石头砸了自己的脚!它们也是太高高在上了,认为自己有多么伟大、多么了不起,其实它们在抬高自己的同时也就低估了网民们的智商。


最后與情越来越大,弄得自己下不了台。说一个谎言,用100个谎言也圆不了。


3、处理方法值得借鉴


邵东十中在做了调查以后,回复时首先是肯定了李玉梅老师(网友说李云梅,应该以官方公布的姓名为准)“是一个对工作认真负责的好老师”,“对学生比较严厉”,“叫学生XX货是她老家的口头禅”,原因是“恨铁不成钢”。


短短的一句话把问题解释得清清楚楚。并且李老师本人看了也会容易接受,网友看了也会觉得满意。


特别要注意的是官方在肯定了李老师之后,还是”学校教处已经找她诫勉谈话,要求她以后不得再叫这些称呼”。意思就是已经处理了李老师——诫勉谈话,并且要求她以后不得再叫!


这种方式方法难得不值得其他学校借鉴吗?


4、回复简明扼要,不拖泥带水


官方回复仅仅两句话,相当简明扼要。整个回复,全部内容共123个字,除去首尾,包括标点也仅仅101个字。


我实在是佩服邵东十中校长办公室工作人员的水平,那可不是一般的高,简直就是糕乐糕的高!!


其他学校的官方回复我也看过不少,文字非常多,顾右右而言他,网友们看了后云里雾里,比如某个示范性学校,某帖回复长达379个字,正文就有5个自然段,网友们从头看到尾,得出一个结论:应付!


因为该校的回复一大段内容都是在吹自己的办学业绩。学校办得好不好?金杯银杯不如百姓的口碑!全文379字,仅仅一个地方与帖文挂了钩——经查,学校食堂无✘姓老师。


这个学校真是惜墨如金啦?379字里仅仅用了13字在回复网友。对网友提出的其他若干问题,则死不认账。


我认为这个学校办公室人员非水平低也,而是心虑罢了(它们也是奉旨办事,要理解它们)。


最后谈谈李老师的做法恰当否?能改否?


李老师称呼学生为“XX 货”的行为是不恰当的。尽管可能是出于“恨铁不成钢”的心态,但这样的口头禅严重伤害了学生的自尊心和人格尊严。教师作为教育者,应该时刻注意自己的言行举止,使用恰当的语言与学生沟通交流,树立良好的榜样。即使在情绪激动或者对学生感到失望的时候,也不能使用侮辱性的语言。


既然是口头禅,我认为100%是改不了滴,最多是以后少骂一点就万幸了哦。叫学生XX货,这个是普通话打不出来的文字,邵东方言,你尽管猜。


另外,如果学生不幸遇到了这样的老师,可以告诉家长,学生自己及家长都可上网投诉,“问政湖南”及“百姓呼声”的大门随时都敞开着……


不管最终结果怎么样,邵东十中面对”老师用口头禅谩骂学生”的與情,都值得我们大大地点赞!

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