“躬耕北疆 强国有我”乌海市第十二中学最美教师暨雷锋教师风采展示·第一期

文摘   2024-09-09 20:26   内蒙古  

老师

THANKS

您辛苦了



灯塔明灯,指引前行

“躬耕北疆 强国有我”乌海市第十二中学最美教师暨雷锋教师风采展示·第一期   

最美

老师

THANKS


在时光的长河里,教育如同一盏明灯,照亮着前行的道路;教师,则是那执灯之人,用爱与智慧引领着学子们穿越知识的迷雾。在我们的校园中,有这样一群教师,宛如璀璨星辰,在教育的天空中散发着独特而耀眼的光芒。他们,就是我们心中的最美教师。

当晨曦微露,他们已步入教室,用微笑迎接每一个渴望知识的灵魂;当夜色深沉,他们仍在灯光下备课,为明天的精彩课堂精心准备。他们的身影,在黑板前舞动,一笔一划书写着知识的奥秘;他们的声音,在课堂上回荡,一字一句传递着真理的力量。他们用耐心与关怀,呵护着每一位学生的成长;他们用执着与奉献,诠释着教育的真谛。

2024年乌海市第十二中学最美教师暨雷锋教师系列报道,带您走近这群可亲可爱的教师,感受他们用爱心书写教育的华彩篇章。

感谢师恩

李海欧,现已于乌海市第十二中学从事教育工作40多年,历经了乌达区中学到乌海市第十二中学的历史变革。一直以来,李老师都以自己是十二中的一名教师感到无比骄傲与自豪。

他用耐心、爱心、真心,对待每一位学生。他用言传身教,让学生学会了感恩、学会了坚持。“学高为师,身正为范”,是他做为一名人民教师一生的理想与追求,勤勤恳恳的工作、堂堂正正的做人、认认真真的做事是他始终坚持的原则,带领学生一起学习进步是他一生努力的方向,他始终如一,致力于让每一棵树都茁壮成长!


感谢师恩

许霞,自1991年参加工作,30年来一直在教学一线,从任课教师到班主任,始终热情饱满,精力充沛,坚毅地走在深爱的教育之路上。时时以一个优秀教师的标准要求自己,日复一日的平凡岁月里,勤勤恳恳,兢兢业业,认真备课,倾心上课,将自己的教育理想融入课堂,不断激励孩子们将理想变成现实。用无私奉献、高度负责的精神赢得学生的信任和家长的放心。

感谢师恩

张志茹,中共党员,一级教师,她扎根教育15年,不断钻研、努力探索,求真务实、模范地履行自己的职责。不管是教书还是育人,或是学校的教学管理工作,她都灌注自己最饱满的热情和浑身的干劲,在平凡的工作岗位上,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。她所带的班班风正、学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅,得到学生和校领导的一致好评。桃李不言,下自成蹊,多年来她收获了可喜的成绩,先后荣获乌海市优秀教师、乌海市优秀班主任,乌海市教育系统优秀共产党员、乌海市教学能手等荣誉称号。她坚信只要对教师这一行业永远充满激情和活力,继续发挥强烈的责任心、耐心和爱心,就能为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

感谢师恩

张学,中国共产党党员,乌海市第十二中学体育教师,本科学历。曾获得“内蒙古自治区优秀教练员”“乌海市优秀教练员”和“乌达区优秀教师”光荣称号,2024年带领乌海市第十二中学校排球队代表乌海市参赛内蒙古自治区中学生排球项目比赛并荣获第三名的优异成绩。

勤勤恳恳做事,兢兢业业工作,踏踏实实做人。他热爱体育教学,用自己的行动诠释了什么是真正的体育精神,他的体育课堂,是力与美的交融,是速度与激情的碰撞,更是学生们释放自我、挑战极限的舞台。从操场的坚守到球场的拼搏,他善于激发学生的潜能,让学生在挑战中收获成长。是学生、家长认可的优秀体育教师。教育格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

感谢师恩

许晖老师是乌海市第十二中学的化学教师,作为一名优秀的化学教师,她不仅具备扎实的专业知识,还拥有丰富的教学经验和独特的教学风格。她善于启发学生思考,激发学生学习的兴趣,通过多样化的教学方法帮助学生深入理解化学原理和概念。“教育是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,是一个灵魂唤醒另一个灵魂”,做一个有温度的教师一直是她的教育理念,就是这样一位温情的教师一直默默向学生传递温暖与能量,点燃学生的梦想和激情,拓宽学生知识的长度与宽度!


TEACHER’S DAY

最美教师,美在无私奉献,美在爱岗敬业,美在对教育事业的执着坚守。他们就像一座灯塔,为学生们指引着人生的方向;他们又像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在他们的身上,我们看到了教育的力量,看到了人性的光辉。

   最美教师的故事,如同一首动人的乐章,在校园里奏响,激励着每一位教育工作者。让我们向最美教师致敬,学习他们的高尚品质,弘扬“教育家精神”,携手共进,为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量,让更多的最美教师在十二中这片充满希望的土地上绽放光彩。

教师节快乐

感恩有你



END






撰稿人:郭雅茹

【审稿人:赵苒杰

【制   作:徐  童

【审   核:赵苒杰】






乌海市第十二中学
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