永嘉县实验中学八（12）班 李子弋
“一片繁华海上头，从来唤作小杭州。”晴而冷的冬日，迎着簌簌而响的冷风和一众晚报小记者来到了朔门古港遗址，虽然来之前就知道港口是海上丝绸之路的核心节点，必定规模不小，但身临其境还是不由被这处因修路而意外暴露在世人面前的遗迹所震惊到。
待到所有人集合完毕，讲解员带领我们沿着由西向东的路线参观，讲述了温州“东庙、南市、西居、北埠、中子城”街巷风貌，临时展厅展示了不少古物，除了曾以“梅子青”和“粉青”为世人所珍的我国古代著名窑口——龙泉窑吸引了我的目光外。在整座遗迹当中，我最为好奇的就是从宋朝兴建的一种防御措施——瓮城。
在讲解员的描述中以及自己通过互联网的查询，我粗略地了解到瓮城是中国古代围建在城门处的军事防御设施,多呈半圆形,因其形状似古代生活器皿中的“瓮”,故称之为瓮城。瓮城还有内外之分,其中筑于城门外侧的称为外瓮城，筑于城门内的称内瓮城。不过讲解员告诉我们，内瓮城的形制在南宋以前极为少见,尤其在城门内侧设置多道瓮城,则始创于明初的南京城墙。瓮城区挖掘出了早、晚两期瓮城基址及砖、石道路等遗迹。在讲解员的细致讲解以及对遗迹的观察，我发现宋元时期瓮城城墙平面是呈圆弧形，基址厚4米；而在明清时期改为方形，且基址相较于宋元时期，加厚至5.3米。
温州朔门古港遗址遗迹全、规模大、体系完整，在国内无出其右，填补了海丝申遗体系港口类遗产的关键缺环。
通过这次参观，我们一众小记者在讲解员的讲解下将温州这座千年商港的神秘面纱轻轻揭开了一个小角；随着朝代变迁不断向江心依次推进的瓯江岸线；一处处叠加修建于不同朝代的建筑遗址，无不诉说着祖先们那深邃的思辨能力和无穷的智慧。漫步在历史的遗迹之中，我仿佛触摸到了尘封在岁月洪流之下的低语，我由衷地敬佩他们。
指导老师：鲍若倩
温州市墨池小学二（1）班 张欣悦
我从小有一个梦想，就是想当一名考古学家。
这次听说温州晚报小记者有个活动是：城市考古、揭开千年商港的神秘面纱，我可期待了！活动的时间到了，我跟小记者们来到朔门古迹遗址。寒风迎面而来，我仿佛听到风儿在诉说温州的千年历史。跟着老师的步伐走进历史之旅。一眼望去我看到了城门、沉船、码头、吊脚楼、水井、大量瓷片等各类遗迹。我印象最深的是南宋的手抄石砚，该砚为长方形,砚面平行带有裂痕，三边突起、现尾无栏，底下锈空。据说，古人一手拿石砚、一手在墙上题字、作画。我不禁感叹，古人可真有才华！
这次活动让我收获满满，也更加坚定了当考古学家的梦想。
指导老师：薛茜茜
瓯海区新桥第一小学四（3）班 周伊
我的家乡在泽雅，一个风景优美，如诗如画，有着“千年纸山，诗画泽雅”美称的地方。之所以被称为纸山，是因为我们的祖辈们千百年来曾世代从事古法造纸。晒纸时，漫山遍野铺满了纸张，“满目皆金黄”的场景别提有多震撼了。出生在泽雅的著名文学家琦君在她的《纸的怀念》中写道：“我仍非常怀念家乡那种素净的土纸。山乡的做纸人家，范围很广，一直绵延到瑞安、青田的边界山区，我们称之为——纸山”。说到泽雅造纸，仍不得不提一位老人，他就是浙江好人周荣光老爷爷。他长期工作生活在泽雅，非常热爱泽雅造纸术和纸山文化，出版了纸山文化记忆丛书。今天，我就跟着他的《那年，纸山行》，踏上寻访泽雅造纸术之旅。
瓯海区第二实验小学五（6）班 李贝伊
一条长长的瀑布从山间飞驰而下，就如同银丝带一样从天而降，若无所依又有所依。在这个美好的上午我们参加了小记者活动，来到了一座无名山上欣赏秋天别样的美。
刚来到山脚底下，许许多多的树映入了眼帘，树多但形态各不相同，有的已然落光了叶子，只剩枯枝在风中发抖；有的叶儿青黄相间，正值秋日好风光；有的树还是郁郁葱葱，丝毫不为秋风所染。除此之外，这座山上还有许多柿子树，每棵柿子树上都结着一颗颗小柿子，从远处看就好像许多小灯笼挂在树上一样，一棵连着一棵，一片接着一片，让这座山充满了生气。
边走边看，路程渐远，很快，我们来到了半山腰。周围全是山，山中孤立着一座小亭，我们便在亭子稍作休息，从亭中往远处望，只见一条长长的瀑布从山间飞驰而下，它宛如一条巨龙在山间穿梭，发出了“哗啦！哗啦！”的响声似吼似吟。在这里还有各式各样的石头，有些像一只鸟站立在山上，俯视着这山上的一切；有些像巨人站在山上，守护着这座奇妙的山；有些像一只正往上爬的猴子，自由自在地在山间攀行……就在这短短几分钟的休息时间里，我们一行人无不被这山这石这水所吸引，迟迟不愿离去。
继续向上，我们终于来到了山顶。从高处往下看，这里的风景美不胜收。火红的枫树、金黄的柿子树、长长的瀑布让人眼花缭乱。各样的鸟鸣声让人心情舒畅，使人觉得仿佛处在仙境一般。
这座山上红艳的柿子树、壮观的瀑布、各样的石头……各色美景让我们流连忘返，沉醉其中，真是一次有意义的旅程。
指导老师：鲍伟丹
温州市瓦市小学四（10）班 徐文玥
妈妈曾说，有时人也像陀螺，需要鞭子在背后抽一把才能前进。可我当时不明白这句话的意思，而妈妈只是淡然一笑，或许她希望我自己探索吧。
有一天，我在房间里的一个角落找到了两个，落满灰尘的陀螺和一根破旧的鞭子，我轻轻地吹落灰尘，看着这些陪我无数个岁月的玩具，脑海中又响起了我抽陀螺时那笑声，心中充满了回忆。
我拿起陀螺，走到客厅，放到地板上熟练地用手旋转。陀螺往前旋转着，可很快陀螺就不往前了，速度也变慢，我急忙拿鞭子用力一抽，陀螺又快速向前冲去，可它马上就要撞墙了，鞭子立刻修正它正确的方向。
玩着玩着，我恍然大悟，妈妈上次说的关于陀螺的事，一定是想告诉我：当我追逐梦想时，会迷失方向，会怀疑自己选的道路，会犹豫。而此时需要有人在背后推我一下，让我坚定自己选的路。
金牌之战
温州市蒲鞋市小学三（2）班 康乔
2024年11月中旬，我市青少年游泳锦标赛如期举行。我在这次比赛中有7个项目，两天内比完，紧张的比赛行程对我的体力来说是个很大的挑战。
瓯海区第二实验小学五（5）班 金涵优
生活如同一幅多彩的画卷，而阅读则是为这画卷增添光彩的“神来之笔”，让生活更加美好。
阅读让我心灵平静。手捧一本心爱的书籍，静静品味着书本中的文字。那一刻，时间仿佛静止了。我跟随主人公一起时而欢笑，那笑声仿佛能冲破书页的束缚；时而一起流泪，那泪水似乎要浸湿书中每一个文字。我仿佛穿越时空，和古人对话，感受他们的智慧和坚韧。我又仿佛畅游在未来世界中，探索那些神奇的奥秘。
阅读开阔我的视野。在书的海洋里，我们可以领略不同的风景，了解不同的文化。书海像一个万象的世界，带领我们穿越时空，探索未知的领域。从历史长河中屹立不倒的巨人，承载着古埃及文明的金字塔，到现代人类科技与智慧结晶的高楼大厦；从大自然精心打造的绿色迷宫——亚马孙雨林，到每一粒沙子都吟唱古老歌谣的撒哈拉沙漠，再从历史悠久的中国文化到多彩的世界文明，阅读使我感受到了大千世界的广阔和奇妙。
而当我考试失利而心情低落时，阅读像一缕阳光给予我力量。《假如给我三天光明》这本书深深触动了我。书中海伦·凯勒在失去视力和听力的情况下，依然顽强地与命运抗争，她的勇气让我敬佩不已。她如同一盏明灯，照亮我前行的道路。她让我懂得了:无论生活中遇到多大的困难，都不能放弃，要勇敢面对挑战。在她的激励下，我重新振作起来，积极面对生活中的困难，努力克服它们。
阅读像一把钥匙，打开了生活中一扇又一扇门，让我们看到了一个更加丰富多彩的世界。
指导老师：张文莲
乐清市北白象镇第二小学四（2）班 闻若锌
“啊，我才1.39米！”晚上，妈妈给我量了下身高。唉，还是停留在1.39米止步不前。努力了几个月，这身高怎么像坏了的传送带，没有什么变化呢？我怎么也想不通。
正当我唉声叹气时，爸爸突然把脑袋凑了过来：“想长高，那就摸高呗！”身高1.76米，拥有魔鬼身材的他笔挺地站在我面前，右手举得高高还使劲踮起脚，似乎想把天花板扯下来，“这就是摸高，每天做几次能舒展你的筋骨，让你长高！”
我听后半信半疑，决定去试一下。“呀！”我站在门框下，望着门框：啊，那么高的门框我怎么够得着？我闭上眼睛，让心静下来，开始运气凝神，身子慢慢地向下蹲伏着。突然，我瞪大眼睛，双脚用力向前一蹬，手直直向2.1米高的门框横木伸去。结果，“咚”的一声，重重落地，脚跟儿生疼。但我并没有气馁。
就这样，我练了十次、十五次、二十次……当我经历了第N次失败后，气急败坏，跺了跺脚，甚至有点怀疑人生。看来，这摸高比登天还难啊！
这一折腾，我已是满头大汗，但却又不甘心，朝着门框一个跃身。本想一走了之，没想到成功了。我欣喜若狂，又退回去跳了好几次，竟然一次比一次高！
“摸高”好玩又有助于长身高，它似乎在告诉我：真是功夫不负有心人。
指导老师：吕静琼
温州森马小学P4C班 林奕辰
清晨，当别人在看报纸时，我们已经踏上神奇的报纸之旅了。这次活动不仅揭开了报纸的神秘面纱，而且也让我们近距离看到了报纸生产全过程。
我们来到了温州新闻传媒中心红色文化研学基地，那边的机器十分壮观：有的像过山车，有的像火车，种类繁多。我们来到了一个“巨无霸”印刷机器前，它共有五层，据说它的重量相当于一百头大象这么重！
在这次神奇的旅途中，我们也做了很多好玩的游戏和体验活动。精彩的体验活动有：自己做报纸、自己送报纸、印刷等等，活动多得让我们数也数不清了。在体验过程中，也让我感觉到制作报纸真的是件不容易的事情！
这次神奇报纸之旅，让我难以忘怀，也让我感受到看似平平无奇的报纸也有独特魅力的一面！
温州市第二实验小学二（2）班 胡潇岳
12月15日，我迎来了自己的生日。为了让这个日子更具纪念意义，我做出了一个决定——身着小记者的正装，头戴象征身份的记者帽，手握采访本，踏上了前往报业集团印务中心的旅程。
抵达印务中心，我们聆听了老师对温州报刊历史的深情讲解，那些曲折而波澜壮阔的故事让我们对每一份报纸背后的辛勤付出有了更深的理解。随后，我们步入弥漫着油墨香气的车间，揭开报纸诞生的神秘面纱。从排版、制版的过程，到目睹那台高达四层的“印刷巨人”，我们不禁惊叹于报纸生产的神奇。
老师向我们介绍，这台来自瑞典的D480卷筒纸多色轮状印刷机，拥有两个巨大的报桶，在高速运转中，通过精密的龙骨结构，将一份份报纸完美呈现。它的印刷速度惊人，每小时可印7万份，两个报桶同时作业时，产量更是达到14万份。自这台机器投入使用以来，已印刷报纸6.7亿对开张，足以绕地球赤道8圈。而在国内，仅有3台这样的机器，其中一台就位于我们温州，这无疑是我们城市的骄傲。
在模拟新闻发布会上，我勇敢地向新闻发言人提出了心中的疑问：“在科技如此发达的今天，人们可以通过手机轻松获取新闻，那么报纸的存在还有什么意义呢？”发言人耐心解答：“报纸作为一种记录载体，具有存档和收藏的价值。而且在一些科技尚不发达或信号接收不便的地区，报纸仍然是不可或缺的信息来源。”
在印务中心老师们的悉心指导下，我亲手制作了一份独一无二的生日报。这份报纸不仅记录了我今天参观印务中心的经历，还收录了我出生那天温州的重大新闻。这份生日礼物，无疑是我今天收到的最有意义的礼物！
指导老师：童文艳
温州市市府路小学六（5）班 林轩明
如果要在生命中寻找一种体验，既能让人在湖光山色、孤烟大漠中，沉浸于沿途风光的美好，又能使人在源远流长的历史中，感受文化的魅力，非旅行莫属。
温州市南浦小学六（2）班 王圣涵
“在我的字典里没有不可能！”小乔大吼道，篮球比赛已经进入了尾声，时间仅剩下1分多钟，而我们班还落后2分，对手已经开始了庆祝，因为球权还在他们手上，对方全班上下一片欢腾，他们不断重复：“二班不可能再把比分追平了！我们赢定了！”
上半场我们班落后了6分，下半场虽不断追分但似乎已经无力回天，所有队员的脸上写满了不甘，啦啦队的士气也渐渐变得低沉，队员们一个个垂头丧气。这时一个对手走了过来，略带嘲讽地说：“认输吧，你们不可能赢了！”“不，可能！”小硕愤怒地吼道，他把我们所有人聚在一起说道：“认输不如放手一搏，哪怕只剩下最后1秒，也要和他们拼到底！加油！”我们士气大涨。
对面发球，小棋犹如飞一样冲向对手，但被对手团团围住。这时小硕冲了上去，拿下空中的球准备冲向篮下，但防守他的人始终不离开他半步，时间紧迫，小硕只能又传回给底角的小棋，可是对手的防守做得滴水不漏，小棋也被封死在了角落，在这千钧一发之际，小乔成功地挣脱了对方的防守，跑出了空位，小棋敏锐地发现了现在处于空位的小乔，他假装投篮，晃飞了防守人，将球传给了小乔。两分投进，场下的啦啦队大喊：“二班二班，猛虎下山！”我们的心情兴奋无比，对方则神情震惊。之后他们发球，他们的队长接到球后，运了两下，迎着小棋，然后电光火石之间又做了一个刺步，小棋以为他要突破上篮，便往后一退，谁知那竟是一个假动作，对方队长，又往后一退，投出了一记三分，空心入网。
我们调整好心态，把球发给了小硕，小硕一路飞奔，冲向对方篮下，但对方主力却拦在他的前面，虽然小棋在一旁示意传球，小乔也在篮下挣脱对手，但小硕却没有传球，迎着对方主力的长臂干拔三分，球划出一道优美的弧线，落在了篮框上，在框上跳了几下，最后缓缓滚入篮框。场上先是一片寂静，随后又是一阵排山倒海的掌声。最后对手发球，他们刚发出来，小硕就冲了过去，一把拍下了球，随后运球上篮，一气呵成，篮球入网。时间正好结束，观众沸腾了，我们队员也紧紧相拥在了一起。
有时候，我们的努力就是逗号，逐渐把原本的“不可能”变成“不，可能”！
指导老师：黄向炜
编辑：陈蕾蕾（实习生）
责编：方圣鲁
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