散文的主线，是贯穿整篇散文的核心脉络。它将散文的各个部分，有机地连接在一起，使散文具有连贯性和整体性。1、组织文章结构：散文的主线，为文章提供了一个清晰的结构框架。它决定了散文的开头、中间和结尾的内容安排，以及各个段落之间的逻辑关系。例如，以“回忆童年”为主线的散文，可能会从现在的某个场景引入对童年的回忆，然后按照时间顺序依次叙述童年的趣事、伙伴和成长经历，最后再回到现实，表达对童年的怀念之情。2、传达核心主题：主线，是散文主题的具体体现。它通过一系列的事件、情感或思考，来传达作者想要表达的核心思想。例如，一篇以“人生的选择”为主题的散文，主线可以是作者在不同人生阶段所面临的重大选择，通过描述这些选择的过程和结果，表达作者对人生意义和价值的思考。3、引导读者阅读：散文的主线，能够引导读者的阅读思路，使读者更容易理解和把握文章的内容。当读者在阅读过程中，能够清晰地感受到主线的存在时，他们可以更好地跟随作者的叙述，深入体会文章的情感和思想。1、情感线索：以作者的情感变化为线索，贯穿散文的始终。例如，从喜悦到悲伤，从愤怒到平静，或者从迷茫到坚定等。情感线索，可以使散文更加富有感染力，让读者更容易产生共鸣。例如，朱自清的《背影》，以作者对父亲的情感变化为线索，从最初的不理解，到后来的感动和愧疚，深刻地表达了父子之间的深厚情感。2、事件线索：以一个或多个具体的事件为线索，组织散文的内容。事件线索，可以使散文具有故事性和可读性，吸引读者的注意力。例如，史铁生的《我与地坛》，以作者在地坛的经历为线索，通过回忆在地坛的所见所闻、所思所想，表达了作者对生命的感悟，和对人生的思考。3、人物线索：以一个或多个人物的命运为线索，展开散文的叙述。人物线索，可以使散文更加生动形象，让读者更容易产生情感上的共鸣。例如，鲁迅的《藤野先生》，以作者与藤野先生的交往为线索，通过描写藤野先生的高尚品质，和对作者的关心帮助，表达了作者对藤野先生的敬仰和怀念之情。4、思想线索：以作者的某种思想或观念为线索，贯穿散文的始终。思想线索，可以使散文具有深刻的思想内涵和哲学思考，启发读者的思维。例如，周国平的《人生哲思录》，以作者对人生的思考为线索，通过对人生的各个方面，进行深入的剖析和探讨，表达了作者对人生的独特见解和感悟。总之，散文的主线，是散文的灵魂和核心，它决定了散文的质量和价值。在写作散文时，作者应该精心设计主线，使其能够有效地组织文章结构、传达核心主题、引导读者阅读，从而使散文更加优秀和精彩。那么，当我们在创作一篇之前，应该如何确定这篇散文的主线呢？根据我的创作经验，确定一篇散文的主线，可以从以下几个方面入手：1、分析标题：散文的标题，往往能够传达出文章的主题，或核心内容。仔细分析标题，可以为确定主线提供重要线索。例如，标题为《故乡的秋》，很可能主题是对故乡秋天的描写和怀念，那么主线就可以围绕故乡秋天的景色、人物、情感等方面展开。2、思考立意：理解作者写作的目的和意图，即散文想要表达的核心观点或情感。这有助于确定主线的方向。比如，一篇散文旨在探讨人生的意义，那么主线可能会围绕作者对人生不同阶段的感悟、经历以及对意义的追寻来构建。1、时间线索：如果散文中涉及到时间的推移，可以以时间为线索，来确定主线。按照时间顺序组织文章内容，展示不同时间段的事件和情感变化。例如，从童年到成年，从过去到现在等。2、空间线索：当散文描写不同的地点或场景时，可以以空间为线索。随着空间的转换，展现不同地方的特色和作者的感受。比如，从城市到乡村，从国内到国外等。3、人物线索：如果散文中有一个或多个主要人物，可以以人物的经历、成长或关系为线索，来确定主线。通过人物的行动，和情感变化，来推动故事的发展。例如，描写一个人的成长历程，或者几个人之间的情感纠葛。4、物品线索：有时候，一个特定的物品可以成为散文的线索。这个物品在文章中反复出现，承载着作者的情感和思考。例如，一本旧书、一张照片、一个纪念品等。1、反复出现的元素：注意散文中反复出现的词语、意象、主题等元素。这些元素，往往与主线紧密相关，是作者重点强调的内容。例如，在一篇散文中多次出现“梦想”这个词，那么梦想很可能是主线的重要组成部分。2、语言风格和节奏：散文的语言风格和节奏，也可以为确定主线提供线索。如果文章语言优美、抒情，可能主线会更侧重于情感表达；如果语言简洁、明快，可能主线会更注重事件的叙述。同时，节奏的变化，也可以反映出主线的发展和转折。3、读者感受：在确定主线的过程中，可以从读者的角度出发，思考文章给读者带来的整体感受和印象。主线应该能够使读者在阅读过程中，产生共鸣，感受到文章的连贯性和完整性。总之，确定一篇散文的主线，需要综合考虑主题、内容、线索等多个方面。通过仔细分析和思考，找到贯穿文章始终的核心元素，从而明确主线，使散文更加有条理、有深度。在当今社会，一直有一个很奇怪的现象。那就是：想当作家的人，如同宗教信徒一般，可谓数不胜数。而有找老师“拜师学艺”想法的人，却凤毛麟角。
众所周知，在城里想当个厨师，炒个菜，或者在农村，想当个泥瓦匠，砌个墙，都得先拜师学艺。而干写作这一行，却很少有人会主动去拜师学艺。
略有生活常识的人，都知道：当作家，写文章，那可比当个厨师炒个菜，或者比当个泥瓦匠，砌个墙，要难上千万倍。可为什么那些想学炒菜，或想学砌墙的文盲，或者半文盲，都知道：要干这个行业之前，得先去找个专业人士，拜师学艺，而想学写作的“文化人”，却不懂得写文章，也要先拜师学艺呢？
究其原因，归根结底还是因为我们的社会传统有问题。纵观古今，古代有人办私塾，教四书五经；今有人办课外教培班，教数理化，或教孩子吹拉弹唱。可从古至今，从未听说过有专门教别人写文章的个人，或培训机构。尤其是教成年人写文章的个人或机构，更是闻所未闻。
更不可思议的是，我们这十四亿人的泱泱大国，整个国家教育体系当中，从小学到大学，都没有专门“教写作”的科目。即便是大学里，也没有专门培养写作人才，或者培养专业作家的专业。直到近年来，自媒体兴起，才陆陆续续有了专门从事“写作培训”业务的个人，或培训机构。
由此可见，在没有人专门从事“写作培训”业务的社会传统习俗，或教育制度之下，即使你有心想拜师学写作，也不知道到哪去拜师。也就是说，即使你有心想拜师学艺，也是求师无门。
正因如此，我们正是为了解决广大写作爱好者，求师无门的困惑，才下定决心，创办了这个以“培养卓越写作人才”为宗旨的“青年作家培训中心”。该培训机构，自2019年成立以来，一直被广大文学爱好者公认为：写作界的“黄埔军校”。
其实，写作挣钱的“核心关键点”，是首先要系统化学习创作理论。尤其是，必须从最基础的散文创作理论，开始学起。才能循序渐进地，全面掌握写作的核心技术。因为散文，是每个写作者步入文学道路，在起步阶段，必经的“路口”。
要想快速掌握写作的核心技术，那么你务必要先沉下心来，拜师学艺。因为拜师学艺，可以让你以最快的速度，系统化掌握创作规律，从而节省你漫长的摸索时间。正所谓：“名师指路，少走弯路”，说的就是这个道理。
那些靠自己瞎摸索的“文学爱好者”，他们终其一生，都只会是一位写着玩的，自娱自乐的“文学爱好者”。未经拜师学艺的小白，连发表一篇“豆腐块”都难如登天，更别说写作挣钱了。
他们当中大多数人，都只是像驴拉磨一样，在自己的惯性思维当中转圈圈，而且大多数人一辈子都转不出，那个由自己惯性思维，所编织的“死胡同”。
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