期末“玩”什么?看瑶海校园无纸化测评快乐无限

文摘   2025-01-08 20:23   安徽  

临近期末

瑶海区各小学一、二年级的同学们

进行了期末无纸化测评

体验花样情境

勇闯游戏关卡

夺取胜利硕果

……

瑶海学子在玩中学,学中乐

在充满欢乐的海洋里快乐遨游

走,一起去闯关吧


合肥市和平小学新校



合肥市和平小学新校以“竹”为主题设计了别开生面的跨学科五育游园活动。通过养竹精神、做竹文章、竹智多谋、知竹常乐、竹韵悠扬、竹健有趣、萌生竹意、竹以致用等丰富的互动体验和趣味活动,让学生们在快乐游戏中体验成长乐趣。





合肥市行知小学



合肥市行知小学举办 “萌行萌知萌成长 悦评悦展悦未来” 无纸笔素养测评活动。学校将学科知识巧妙融入闯关游戏之中,让孩子们在趣味盎然的闯关中收获知识、体验快乐。活动期间,孩子们全身心投入,在各个关卡中展现出行知学子蓬勃的朝气与扎实的综合能力。





合肥市临泉路第一小学



 为贯彻落实“双减”政策,进一步提升课程实施品质,积极推行学业评价方式改革,促进学生综合素质全面发展,合肥市临泉路第一小学开展一、二年级无纸化测评活动。学生在趣味闯关中提升学习能力,享受快乐童年。




合肥市临泉路第二小学



合肥市临泉路第二小学以“游戏闯关”的方式,开展综合素养展评活动,多元评价,对话成长,定格临二孩子们成长的每一个瞬间。学校通过系列活动,为学生搭建玩出精彩的成长平台,让学生在校园里展示个性,收获幸福。




合肥市郎溪路小学



合肥市郎溪路小学开展无纸化期末测评,通过多元化的趣味挑战,全面评估学生五育素养。学生们在快乐挑战中展示才艺、提升能力、锤炼体魄,不仅激发了学习兴趣,还培养了他们的综合素质和创新能力。





合肥市琥珀名城小学教育集团

明皇路小学



合肥市琥珀名城小学教育集团明皇路小学在以学科素养为核心的,以课程标准为依据;以“喜运动、爱阅读、善表达、乐探究、勤实践、会合作”六个育人习惯的维度出发以游园闯关的方式开展期末无纸化测评。

语文从爱阅读、善表达维度出发,结合倾听、积累与背诵、书写、识字等要素开展;数学从爱阅读、善表达、乐探究维度出发,设置“算”我行、方位指挥官、慧眼识图等关卡;在美育的田园里,有巧手的“心灵手巧”,更有歌声荡漾的“声动人心”;在体育的世界里,学会合作,开展独立的“冲锋陷阵”,穿梭在奔跑、跳跃的赛道上。









在玩中学,在学中乐

这种新颖有趣的考试方式

不仅达到了测评的目的

推动了“双减”政策落地见效

让孩子们快乐学习、健康成长

- THE END -

来  源区教体局宣教室
编  辑洪雅兰
  吴海波  

终  审:王萌萌

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