家校沟通待花开
同心聚力向光行
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班主任是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。为进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，文博路小学于2024年10月12日下午举行了班主任经验交流会。
李润辉老师《用“魔法”打败“魔法”》
李润辉老师长期担任低段班主任，深受学生和家长的喜爱。她奇思妙想，将班主任工作视为一门艺术。她认为学生有他们的“魔法”，而我们也需要用魔法培养学生的良好常规习惯，把“脱缰的野马”变成“温顺的小绵羊”。李老师从“画O——做好学生常规教育、画饼——善于勾画未来、画×——及时指出问题、画√——用多种形式去表扬学生”四个方面抓住一年级学生的心理，班级管理之道别出心裁。
王萌老师《全力以赴 引领成长》
王萌老师面对一群有思想、有感情的学生和一群高素质、有想法，对学校各项工作有高要求的家长们，慢慢摸索出了适合自己的班级管理方法：宽严有度，言传身教，组建团队，培养小主人公的责任感。带领班级建立正确的班风，形成有凝聚力的班集体。全力以赴，把工作做到极致，引领学生健康成长。
王伟玲老师《花开树长，皆是风景》
杨绛说：“让花成花，让树成树。从此山水一程，再不相逢。愿来生不见，不欠，不念。”遵循这一理念，在漫长的班主任工作生涯中，王伟玲老师从“创造极简的班级环境”“培养班级小管家”“抓学生的上课习惯”这几个方面管理班级。告诉我们，每一个学生都是一个独立的个体，要尊重他们的个性，让花成花，让树成树，即使成为一株小草也没关系，只要能为大地添一抹绿色，同样是美丽的风景！
教育家苏霍姆林斯基曾说，“最完备的教育是学校与家庭的结合”家长不仅是家庭教育的主角，也是学校教育活动的支持者、参与者与合作者。2024年10月14日下午，中牟县文博路小学开展“家长进课堂”活动，为各行各业的家长提供了展示平台，更好地体现“家校社共育”，开拓了学生们的知识世界。
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这是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通。走进课堂，让家长倾听孩子的童言童语；走进课堂，让孩子感受家长陪伴的温暖；走进课堂，让家校共育能够彼此看见。期待更多家长的参与，一起获得更多的体验与快乐。
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图片｜张彬彬
编辑｜翟 芮
审核｜德育处
