2024学年，第九期，总第0044期。
举办一场音乐会是八年级物理沪科版第二章声现象的实践课程，这节实践课将通过学生动手制作乐器并表演，深入理解声音的产生、传播以及不同乐器的物理特性。本节实践课程不仅能加深学生对物理知识的理解和兴趣，还能提升他们的团队协作能力、艺术欣赏能力和创新思维能力。
知识融合：通过音乐会的筹备与展示，让学生将声学、振动、声音的传播等物理概念与音乐实践相结合。
实践操作：鼓励学生动手制作乐器，理解乐器发声原理，体验物理原理在音乐中的应用。
团队协作：促进学生间的沟通与合作，共同完成音乐会的策划、排练与表演。
创意表达：激发学生的创造力，鼓励他们用音乐表达自己的情感和对物理世界的理解。
第一阶段:声现象学习
通过声现象知识的学习，同学们知道了声音产生的原理，声音的的特征，还从频率的角度对声音进行了分类，并且掌握了噪声防治的途径。
第二阶段：实践阶段
同学们应用所学的知识自主制作能够发出不同音调的乐器。
第三阶段：音乐会
音乐会1.0版
（简单乐器的展示）
音乐会2.0版
（简单乐器+合唱）
音乐会终极版
（多重乐器）
活动开展的意义
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