各校建立领导带头，班主任和科任教师参与的家访工作小组，科学制定家访计划，积极开展访前培训。针对不同学生，特别是孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、流动儿童、心理或行为异常等学生开展“一生一案”家访活动。家访中，老师们积极宣传教育政策、育人理念；全面了解学生思想动态、身心健康、成长环境、学习习惯、个性特征等；客观准确反馈学生在校期间德智体美劳等方面综合表现；对学生进行学法指导、心理辅导、安全教育；征求家长对学校工作的意见和建议，共同探讨促进学生健康成长的有效方法与路径。
家访活动，拉近了学校与家庭的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的温暖。家访，是美丽的遇见，是教育的行走，是温情的延展……
供稿：基教一科
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