复习课承载着弥补知识短板、整合知识体系的重要职责。为加强对复习方法的探讨，帮助学生更好地进行期末复习，提升期末复习效率，切实推动教师专业技能的精进，12月31日，二七区教研室一行走进郑州市第八十一中学，在校领导的陪同下共同参与期末复习研讨课活动。
在课堂上，教师们高度重视学生的学习反馈，强化基础知识的落实，同时注重学生综合能力的培养，鼓励学生成为课堂的主角，引导他们自主梳理知识、积极展示成果、勇于探索未知，以此激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度，确保每一堂课都能收获实实在在的成效。
评课环节，各学科教研员首先对学校近期的复习备考工作给予了充分肯定，同时也指出了不足之处和改进空间，并对本阶段的复习工作提出了许多针对性建议和意见：复习工作要精准掌握学情，要紧抓教材，对教材呈现出来的知识认真研究和学习，立足书本教材，找出知识盲点，这样就能以点带面夯实基础，将该掌握的基础知识尽收脑中；其次要对试题进行认真研究，把握出题方向；在复习过程中一定要重视错题纠错，学生的错题本很重要，要将做题过程中出现的错题反复做，变式训练，直到学生能够牢牢掌握。
研讨在意犹未尽中结束，教学之路在新思考中再次启程。参会老师纷纷表示将认真听取教研员老师的建议，关注学科质量，关注重点环节，关注工作细节，在复习备考环节中扎实做好教学常规的落实，积极探索适合复习课的教学策略，激发学生的主动性。
踔厉奋发向未来，笃行不怠续辉煌。复习课不仅是对知识的简单回顾与重复，还是学生构建完整知识体系、培养高阶思维能力及提升解题策略的关键阶段。此次活动为老师们深入明晰复习课的备授要点提供了有力支持，使他们对如何打造一节高质量的复习课有了更为深刻的认识与理解，使他们勇于尝试将多样化的教学策略融入复习实践中。郑州市第八十一中学将通过及时总结反馈、精准诊断问题，全力支持教师的教学创新，引导广大教师精心打磨备考复习课堂，致力于提升复习教学的实效性，向高效、优质的教学目标稳步前进，争取让每个孩子都能在学期末花开满枝，硕果累累！
— THE END —
来源：办公室 文/编：高茹萱 审核：孙建伟 赵俊杰
